Выпиши слово, которое не подходит к данной группе слов ( в котором звук будет читаться по- другому)
[k]
carte
cube
cinéma
capitale
[s]
carotte
ciel
cinq
salade
[g]
gerbe
tigre
galette
grippe
[Ʒ]
girafe
gnome
orange
gilet
2. Напишите местоимения по-французски:
1.Я- je
2.Мы- nous
3.Он- il
4.Они(д)- elles
5.Вы- vous
6.Ты- tu
7.Она- elle
8.Они(м) ils
3. Дополните предложения. Вставьте местоимения (повторить правило спряжения глаголов 1 группы в тетради).
1) Vous jouez au loto. 2) Ils regardent la télé. 3) Nous patinons en hiver. 4) Ils chantent bien.5) tu dessines un arbre. 6) Je cherche mon crayon.
4.Дополните предложения глаголом avoir (ont, avez, ai, a, avons, as)
Vouz avez un chien. Elles ont des ballons. Tu a une poupée. Nous avons un chat. Elle a un livre. J’ai une balle. Ils ont un hérisson.
5. Дополните предложения глаголом être (est, sont, suis, sommes, êtes, es)
Nous sommes gais. Ils sont dans l’armoire. Je suis à l’école. Il est dans le jardin. Vous etes près de la fenêtre. Tu es à la maison.
6. Дополните предложения. Допишите окончания (повторить правило спряжения глаголов 1 группы в тетради, окончания в таблице).
Nous regardons les acrobats. Ils sautent . Vous jouez dans le jardin. Michel dessine une pomme. Les élèves travaillent en classe. Est-ce que tu patines en hiver ?
Ingrediyenty 2 Maslo Viola sladkoslivochnoye 82 % 150 g Koritsa 3 g Limonnyy sok 1 st. l. Sol' 2 g Muskatnyy orekh (molotyy) 1 ch. l. Muka pshenichnaya 2 g Korichnevyy sakhar 1 g Yabloki 7 g Prigotovleniye 1. Smeshayte v glubokoy miske muku, sol' i tri chetverti stakana vody. Okhladite smes', a zatem dobav'te yeshche polstakana vody i peremeshayte pri pomoshchi blendera. Dobavlyayte vodu malen'kimi portsiyami i smeshivayte do polucheniya elastichnogo testa. 2. Razdelite testo na dve chasti i skatayte v lepeshki. Zavernite ikh v pishchevuyu plenku i uberite v kholodil'nik. 3. Yabloki ochistite ot kozhitsy i vyrezh'te serdtsevinu. Zatem porezh'te ikh tonkimi lomtikami. 4. Dobav'te korichnevyy sakhar, limonnyy sok, muskatnyy orekh, 2 stolovykh lozhki pshenichnoy muki i koritsu. 5. Smazh'te formu rastitel'nym maslom. Vytashchite testo iz kholodil'nika. Odnu polovinu yego raskatayte v plast i vylozhite na dno formy. Po krayam ostavlyayte bortiki. Sverkhu polozhite yablochnuyu nachinku i nemnogo slivochnogo masla. 6. Iz vtoroy poloviny testa skatayte poloski. Nakroyte imi nachinku v vide reshetki. Sverkhu pirog smazh'te smes'yu iz sakhara i moloka. 7. Vypekayte yablochnyy pirog pyatnadtsat' minut pri 180 gradusakh. Zatem nakroyte yego fol'goy i vypekayte yeshche okolo poluchasa. Priyatnogo appetita!
Выпиши слово, которое не подходит к данной группе слов ( в котором звук будет читаться по- другому)
[k]
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cube
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capitale
[s]
carotte
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cinq
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[g]
gerbe
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galette
grippe
[Ʒ]
girafe
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2. Напишите местоимения по-французски:
1.Я- je
2.Мы- nous
3.Он- il
4.Они(д)- elles
5.Вы- vous
6.Ты- tu
7.Она- elle
8.Они(м) ils
3. Дополните предложения. Вставьте местоимения (повторить правило спряжения глаголов 1 группы в тетради).
1) Vous jouez au loto. 2) Ils regardent la télé. 3) Nous patinons en hiver. 4) Ils chantent bien.5) tu dessines un arbre. 6) Je cherche mon crayon.
4.Дополните предложения глаголом avoir (ont, avez, ai, a, avons, as)
Vouz avez un chien. Elles ont des ballons. Tu a une poupée. Nous avons un chat. Elle a un livre. J’ai une balle. Ils ont un hérisson.
5. Дополните предложения глаголом être (est, sont, suis, sommes, êtes, es)
Nous sommes gais. Ils sont dans l’armoire. Je suis à l’école. Il est dans le jardin. Vous etes près de la fenêtre. Tu es à la maison.
6. Дополните предложения. Допишите окончания (повторить правило спряжения глаголов 1 группы в тетради, окончания в таблице).
Nous regardons les acrobats. Ils sautent . Vous jouez dans le jardin. Michel dessine une pomme. Les élèves travaillent en classe. Est-ce que tu patines en hiver ?
Объяснение: