Разработайте и составьте в словесной форме инструкцию для школьного охранника: в какой последовательности и что он должен проверять (наличие пропуска, соответствие фотографии, есть ли сменная обувь и т. п.) и как реагировать на выявленные нарушения (вызвать милицию, отправить домой, сделать замечание, но пропустить, и т. д.).
1) 73 = 2201 (Целая часть числа находится делением на основание новой это 3)
73/3 сотаток 1; 24/3 остаток 0; 8/3 остаток 2; 6/2 остаток 2; смотрим справа на лево 2201
2) 222 = 26
2223 = 2∙32+2∙31+2∙30 = 18+6+2 = 26 v10
3) АВС = 2748
ABC v16 = 10∙16 v2+11∙16 v1+12∙16 v0 = 2560+176+12 = 2748 v10
4) 645 = 10040
645 делим на 5 остатки получаем 0, 4, 0, 0, 1
5) 123 = 27
123 v4 = 1∙4 v2+2∙4 v1+3∙4 v0 = 16+8+3 = 27 v10
6) 64 = 1000000 Делим все на два, остатки от деления получаются 0000001, затем справа на лево.
7) 572 = 378. 572 v8 = 5∙8 v2+7∙8 v1+2∙8 v0 = 320+56+2 = 378 v10
8) 187 = 273. Делим на 8, 187/8 (остаток 3) 23/8 (остаток 7) брали на 2
с права на лево 372
9) ВА1 = 2977 (BA116 = 11∙162+10∙161+1∙160 = 2816+160+1 = 2977 v10)
10) 3540 = DD4 (3540/16 (4) = 221/16=13), 13 =D, 4. Получилось: 354010 = DD4 v16
#include <iostream>
using namespace std;
int a, b, numb;
bool init;
int main()
{
do {
cout << "Input a b: ";
cin >> a >> b;
if ((a > b) || (a <= 0) || (b <= 0))
cout << "Input error! Try again" << endl;
} while ((a > b) || (a <= 0) || (b <= 0));
for (int i = a; i <= b; i++) {
init = true;
numb = i;
do {
if (numb % 10 == 0)
init = false;
else if ((i / (numb % 10) * (numb % 10)) != i)
init = false;
numb /= 10;
} while (numb != 0);
if (init == true)
cout << i << " ";
}
return 0;
}