Створіть програму, яка визначить загальну вартість покупки , суму знижки та загальну вартість покупки зі знижкою. Ви купуєте канцелярію однакову для всього класу:
Введіть кількість учнів в класі - (тип int)
Найменування однакової канцелярії для класу(ручки, олівці, маркери, зошити, блокноти)
Ви вводите ціну за один екземпляр – (тип float)
Визначити вартість виду канцелярії для всього класу.
Визначити загальну вартість канцелярії.
Знижки
Якщо ціна менша за 500 вивести повідомлення «Знижка відсутня. Ви не досягли мінімального порогу ціни.»
Сума від 500грн – 10%
Сума від 1000грн – 15%
Сума від 2000грн – 20%
Сума від 3000грн – 25%
Сума від 5000грн – 30%
Визначити вартість знижки.
Визначити загальну вартість покупки.
Объяснение:
1. Пронумеруем разряды:
3-й разряд - 4;
2-й разряд - 1;
1-й разряд - 5;
0-й разряд - 3.
4153₈=4·8³+1·8²+5·8¹+3·8⁰
2. 4153₈=4·8³+1·8²+5·8¹+3·8⁰=2048+16+40+3=2155₁₀
3. 125/8=15 (5)
15/8=1 (7)
(1)
125₁₀=175₈
4. Пронумеруем разряды:
2-й разряд - A;
1-й разряд - 6;
0-й разряд - E;
A6E₁₆=(10)(6)(14)=10·16²+6·16¹+14·16⁰
5. A6E₁₆=10·16²+6·16¹+14·16⁰=2560+96+14=2670₁₀
6. 350/16=21 (14=E)
21/16=1 (5)
(1)
350₁₀=15E₁₆
7. 247/2=123 (1)
123/2=61 (1)
61/2=30 (1)
30/2=15 (0)
15/2=7 (1)
7/2=3 (1)
3/2=1 (1)
(1)
247₁₀=11110111₂
247/8=30 (7)
30/8=3 (6)
(3)
247₁₀=367₈
247/16=7 (15=F)
(7)
247₁₀=7F₁₆
Получившиеся числа между собой равны, так как имеют одинаковое число в десятичной системе счисления.
а)
INPUT "Ширина первого прямоугольника";A1
INPUT "Длина первого прямоугольника";B1
INPUT "Ширина второго прямоугольника";A2
INPUT "Длина второго прямоугольника";B2
IF A1/A2=B1/B2 THEN PRINT "Фигуры подобны" ELSE PRINT "Нет подобия"
б)
PRINT '"Первый треугольник:"
INPUT "Первая сторона";A1
INPUT "Вторая сторона";B1
INPUT "Третья сторона";C1
PRINT '"Второй треугольник:"
INPUT "Первая сторона";A2
INPUT "Вторая сторона";B2
INPUT "Третья сторона";C2
IF (A1/A2=B1/B2) AND (B1/B2=C1/C2) THEN PRINT "Фигуры подобны" ELSE PRINT "Нет подобия"