ПРАКТИЧНА РОБОТА 7 КЛАС ДОБУВАННЯ КИСНЮ З ГІДРОГЕН ПЕРОКСИДУ, ЗБИРАННЯ, ДОВЕДЕННЯ ЙОГО НАЯВНОСТІ.
1. Число.
2. Практична робота
3. Тему роботи
4. Мету
5. Обладнання
6. Хід роботи
7. Описати добування та скласти рівняння реакції
8. Описати збирання та написати на яких властивостях вони грунтуються
9. Описати як довести наявність кисню. Скласти рівняння реакції між вуглецем і киснем
9. Написати висновок

О природе и свойствах привычных и знакомых с детства веществ мы задумываемся редко. Различные химические реакции присутствуют вокруг нас постоянно. И опыты с участием соды составляют одну из самых увлекательных их частей. На самом первом уроке химии в школе учитель всегда показывает детям опыт смешивания соды с уксусом. Cимволично, что знакомство с бесконечным миром химии начинается именно с соды. Медиакорсеть предлагает читателям самим убедиться в этом, тем более что опыты – это не только интересное зрелище, но и повод поразмыслить над происходящим, выдвинуть гипотезы и сделать удивительные открытия. Благодарим за в подготовке материала пресс-службу Башкирской содовой компании.

Для оценки разделения веществ на бумаге используют коэффициент распределения R. То есть высчитывает разделения веществ на бумаге.

Коэффициент R зависит :природы носителя, хроматографических веществ, растворителей и условий проведения эксперимента.

Достоинства: простота аппаратуры, высокая чувствительность, возможность разделения в малых количествах.

Недостатки: Если значения R разделяемых веществ одинаково либо не сильно отличается, то эти вещества плохо идентифицируются из смеси. (Чем больше значения R,тем лучше вещества разделяются)