1.как в расстановке действующих лиц пьесы отразились особенности времени её написания?
чем объясняется столь пёстрое "смешение" сословий в пределах одной дворянской усадьбы?
2.как в экспоозиционной части пьесы переплетаются проблемы материального,имущественного характера и нравственные коллизии? каким образом диалоги аксюши и буланова со слугой карпом в начале 1 действия подготавливают знакомство с раисой павловной гурмыжской-одной из основных участниц будущей интриги
3.какую роль в развитии действия играет сцена обсуждения гурмыжской и её гостями письма несчастливцева(4-5 явления 1 действия)? как содержание письма и комментарии присутствующих подготавливают возможное развитие отношений между гурмыжской и её племянником?
4.в чём перекликаются две основные сцены 2 дествия: разговор аксюши и петра и появление несчастливцева и счастливцева? как в упомянутых сценах раскрывается проблема взаимоотношений человека и жесткого мира,нравственного выбора личности перед лицом суровых обстоятельств?
5.как соотносятся фамилия несчастливцева и его судьба в и настоящем? что стоит за фразой героя: "подлости не люблю,вот моё несчастье"?
с кем из героев классики можно сравнить несчастливцева? каких легендарных героев мировой напоминает этот герой? обоснуйте сходство
6.в чём смысл основной интриги,"подталкивающей" действие? как соотносятся в ней трагическое и комическое начала? какой "спектакль" разыгрывает гурмыжская и какое действо разворачивают несчастливцев и счастливцвев?
к какому жанру вы бы отнесли каждое из "представлений"?
7.как в сознании несчастливцева соотносятся мир искусства и реальная жизнь? можно ли отнести несчастливцева к категории романтических героев и "укладывается " ли он в романтическую схему?
8.как в 5 действии комедии реализуется упомянутый ранее "принцип качелей"(обсуждение милоновым и бодаевым письма несчастливцева в начале пьесы и финальная отповедь несчастливцева обитателям "леса" жизни? ) в чём смысл цитируемого несчастливцевым монолого карла моора из "разбойников" шиллера?
9.каково социальное звучание семейного конфликта в "лесе"? обрёл ли кто-нибудь из героев счастье? какую роль играет в пьесе традиционный для классики мотив дороги,странничества?
Окружающая среда – это часть среды, которая состоит из объектов живой и неживой природы. Главными участниками данной системы являются человек и природа, которые тесно взаимосвязаны между собой. Стремление человечества открыть все таинства природы иногда приводят к очень печальным последствиям. На сегодняшний день данная проблема является очень актуальной. Исследования учённых показывают, что с каждым годом человечество всё больше и больше рушит природу, а это в свою очередь может спровоцировать природные катаклизмы мировых масштабов: землетрясение, озоновые дыры, вулканы, цунами, ураганы. Человечество в первую очередь должно подумать о охране воздуха, воды и почвы, которые из-за вредных промышленных выбросов подвергаются загрязнению.
Защита окружающей среды – это комплекс продуманных мер по ограничению отрицательного влияния деятельности человека на природу. В комплекс таких мер входит: ограничение выбросов газов в атмосферу и гидросферу, создание природных заповедников, заказников, национальных парков, ограничение лова рыбы, охоты, а также ограничение несанкционированного выброса мусора.
Улучшение экологической обстановки – это долгий и в тоже время очень востребованный процесс. Главными приоритетами в этом процессе являются: экологически безопасные условия проживания, рациональное использование природных ресурсов, экологизация промышленности, повышение экологической культуры человечества. Именно последний фактор играет огромную роль в защите окружающей среды. Защита экологии зависит от уровня экологической культуры, сознания и принципов общества.
Если мировое общество глобально не задумается над проблемой защиты окружающей среды, рано или поздно мы все окажемся на грани скалы: нельзя разрушать то, чего мы не создавали. Ни одни современные технологии и научные открытия не в силе противостоят с природой. Главная задача в ХХІ веке – это сформировать принцип гармоничного развития человека с природой.
Ежегодно, 5 июня мировое общество отмечает Всемирный день окружающей среды.