41. Укажіть, скільки років прожив Байрон: а) 25 років; б) 43 роки; в) 57 років; г) 36 років.
42. Установіть послідовність подій роману «Євгеній Онєгін». А Євгеній Онєгін знайомиться з Володимиром Ленським Б Тетяну везуть на ярмарок наречених до Москви В Євгеній і Володимир їдуть на іменини Тетяни Г Тетяна Ларіна пише листа Євгенію Відповідь: 1 , 2 , З , 4
43. Нора на зауваження чоловіка, що вона передусім дружина й мати, відповідає, що крім того має «священні обов’язки» перед А суспільством Б церквою В собою
Г батьком Д нащадками
44. Не є ознакою романтизму як художнього методу
А ствердження духовної самобутності та неповторності кожної окремої людини Б зображення незвичайних героїв у незвичайних обставинах В герой — мрійник, ідеаліст, який пережив тяжкі розчарування, крах своїх ідеалів; самотній мандрівник, вигнанець, стихійний бунтівник Г зображення типових обставин, що мали вплив на формування типових характерів різних соціальних ів Д культ уяви, фантазії, почуттів; культ природи
45. Укажіть назву першої збірки Байрона, під якою він поставив своє ім’я: а) «Станси»; б) «Передчуття»;
в) «Години дозвілля»; г) «Спогади дитинства».
46. Укажіть, де пройшло дитинство Байрона:
а) у Лондоні; б) у Парижі; в) у Греції; г) в Шотландії.
47. Укажіть прізвища письменників — представників «золотої доби» російської літератури: а) Гончаров, Пушкін, Некрасов; б) Пушкін, Лермонтов, Гоголь; в) Пушкін, Гоголь, Тургенєв; г) Лермонтов, Гоголь, Толстой.
48. Установіть послідовність подій у творі М. В. Гоголя «Ревізор». А Хлестаков переїжджає з готелю до городничого Б Городничий дає розпорядження навести лад у різних установах міста В Поштмейстер зачитує лист Хлестакова до Тряпічкіна Г Міські чиновники позичають гроші Хлестакову Відповідь: 1 , 2 , З , 4
49. Укажіть причину, яка спонукала Печоріна стривожити спокій мирних контрабандистів: а) бажання розкрити темні справи порушників закону; б) бажання мати певний матеріальних зиск; в) спроба стати «своєю людиною» для злочинців; г) бажання пережити пригоду, пов’язану з розкриттям таємниці.
50. Укажіть, чим займався Акакій Акакійович Башмачкін у конторі: а) формував архів; б) реєстрував папери;
в) переписував папери; г) наглядав за іншими.
51. Укажіть, як вплинув на почуття головного героя роману О. Пушкіна «Євгеній Онєгін» лист, написаний Тетяною Лариною: а) зворушив; б) залишив байдужим;
в) обурив; г) розвеселив.
52. Наприкінці роману Татьяна відмовляє Онєгіну, тому що
А любить свого старого чоловіка Б вважає неприпустимим порушення шлюбної обітниці В хоче помститися йому за те, що він знехтував її в юності Г розлюбила його
Д знайшла інші інтереси в житті
53. Укажіть, який новий тип романтичного героя представила світові російська класика:
а) герой, який шукає своє місце у світі, позбавленому гармонії; б) ідеальна людина; в) громадянин-патріот, який підкоряється суспільству; г) герой-подвижник ідей.
54. «Євгеній Онєгін» за жанром: а) ліро-епічна поема;
б) історична поема; в) роман у віршах.
55. Назва літературного журналу, засновником якого став О. Пушкін: а) «Отечественные записки»; б) «Вестник Европы»; в) «Современник»; г) «Русский вестник».
56. Що в літературі реалізму допомагало авторам дати яскраве і глибоке уявлення про героя та суспільство, до якого він належить? А) опис зовнішності героя; Б) художня деталь; В) опис внутрішнього стану героя ; Г) розповідь про походження героя.
57. Що є однією з найхарактерніших особливостей «Людської комедії» О. Бальзака? А) зображення чітко означеного середовища, в якому розгортаються події твору; Б) зображення особливостей життя всіх верств населення сучасної Франції; В) детальне зображення історичних подій, на фоні яких розгортаються події твору;
Г) гостре висміювання недоліків сучасного суспільства.
58. Укажіть, кого по-справжньому кохає Печорін.
а) Белу; б) княжну Мері; в) Ундіну; г) Віру.
59. «Герой нашого часу» складається з повістей:а) 4; б)5;в) 6
60. Просвітництво зародилося в А Англії Б Україні
В Франції Г Росії Д Німеччині
Лена с дедом уезжают из города .Они дарят дом и картины городу,.а в класс приносят портрет ,на котором изображена девушка ,очень похожая на Лену ( её прабабушка )
Дети в классе пишут на доске :"Чучело ,прости нас"
Это книга о детской жестокости ,подлости ,предательстве , о противостоянии этому чистого и.светлого ,честного человека .О стойкости и мужестве и о том ,что добро побеждает зло .Ведь дети в классе стали лучше после общения с Чучелом .Этому и учит книга.
Создание и существование комедии "Горе от ума" так же полно парадоксами, как и жизнь ее автора А.С. Грибоедова. Неизданная комедия стала известна "всей читающей России". Принятая сразу же, она тем не менее многими была до конца не понята. Затрагивающая актуальные проблемы своего времени пьеса жива до сих пор. Внешне банальный конфликт ("После долгой разлуки влюбленный встречается со своей возлюбленной. А она полюбила во время его отсутствия другого. Он в отчаянии уезжает" – пересказ В.И. Немировича-Данченко) с первых сцен завораживает читателя и зрителя. "Высокий" герой, несомненно вызывающий сочувствие, становится не только противовесом отрицательному полюсу комедии, но и сам выступает как объект авторской иронии.
Вообще авторская позиция проявляется в комедии очень отчетливо.