Отвечать буквами!
ответом к заданиям 1-7 является слово, словосочетание
ил.и цифра.
1. Укажите героя древнегреческой мифологии, который
является богом неба, грома и молний:
1) Гелиос
2) Зевс
З)Посейдон
4)Атлас
ответ: - - - 2. Укажите автора строк, ставших крылатыми: •Избави
Бог и нас от этаких судей•.
ответ: _
3. У становите соответствие между тремя персонажами и
произведениями, героями которых они являются. К каждой
позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПЕРСОНАЖИ
А)Грей
Б) Алексей Берестов
В) Глеб Капустин
ПРОИЗВЕДЕНИЯ
l)A.C. ПушкШI •Барьшшя-крестьянка•
2) Н.С. Лесков •Левша•
3) А.С. Грин •Алые паруса•
4) В.М. Шукшин •Срезал•
ответ запишите цифрами в таблице.
4. Укажите фамилию автора и название произведения,
герой которого сам организовывал на уроке •веселье•, одна- ., ко •оно не нарушало дисциплины, а служило еи•.
ответ: _
74
5. У становите соответствие между тремя терминами и их
характеристикой. К каждой позиции первого толбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ТЕРМИНЫ
А)миф
В) поговорка
В) легенда
ХАРАКТЕРИСТИКА
1) Повествование, передающее пред- .. ставлени.я люден о мире, месте человека в нём, о происхождении всего сущего, о богах, героях.
2) Произведение, созданное на основе
устного предания, в котором рассказ о
реальных людях и подлинных событиях сочетается с элементами фантастики.
З) Образное выражение, метко определяющее какое-либо жизненное явление и лишенное характера закон
ченного суждения.
4) Краткое иносказательное описание
предмета, предлагаемое для разгадки.
ответ запишите цифрами в таблице.
6. Ка.к называется род художественной литературы,
предметом изображения в котором является внутренняя
жизнь человека, мир его чувств и мыслей?
ответ: ---
7. Прочитайте строфу из стихотворения Н.М. Рубцова
• Звезда полей•.
Из приведённого ниже перечня выберите три названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом:
Звезда полей во мгле заледенелой,
Остановившись, смотрит в полынью.
Уж на часах двенадцать прозвенело,
И сов окутал родину мою ...
!)гипербола
2) инверсия
3) метафора
4)анафора
5) олицетворение
ответ: 1 А \ В \ В \

Робин Гуд - это герой средневековых английских народных , предводитель лесных разбойников. По пересказам, он жил со своей стаей в лесах возле Ноттингема и боролся за справедливость - грабил богатых рыцарей и священников, отдавая добытое беднякам. Лицо прототипа этих и легенд не установлено. Вероятно, что он жил в начале XIV столетия, во время правления короля Эдуарда II, или даже позднее: в одной из действует королева Кетрин, которую иногда отождествляют с Екатериной Арагонской (1485-1536). Тем не менее в данное время наибольшей популярностью пользуется художественная версия Вальтера Скотта, согласно которой Робин жил во второй половине XII столетия (т. е. был современником Ричарда Львиное Сердце и Иоанна Безземельного) . В пользу первой версии и против версии Скотта говорит ряд исторических деталей: так, соревнование по стрельбе из лука начали проводиться в Англии не раньше XIII столетия.

о Робин Гуде были записаны еще в XIV столетии, что обусловило сравнительно небольшую вариативность сюжетов. В одном из наиболее полных сборников английских , опубликованных Френсисом Чайлдом в XIX столетии, насчитывается 40 произведений о Робин Гуде. По одной из версий Робин был йоменом, т. е. свободным ремесленником или крестьянином, в других версиях он предстает несправедливо обездоленным дворянином. Родиной Робин Гуда называют поселок Локсли, по названию которого иногда именуют и самого Робина. Его лесная армия насчитывает несколько десятков вольных стрельцов. Все они - отличные стрельцы, смелые, находчивые и по-своему благородные люди. Наиболее популярными героями этого эпоса вместе с самим Робин Гудом есть его Маленький Джон и Братец Тук (встречается вариант Так) и его жена Мерион. Главными неприятелями разбойников есть ноттингемский шериф и рыцарь Роща Гисборн.

№2
Робин Гуд - один из немногих, вместе с королем Артуром, легендарным героем английских , которые вышли за рамки фольклора и стали важной культурной реалией, - на темы о нем пишутся вторичные литературные произведения, относятся спектакли, снимаются многочисленные фильмы и тому подобное.

Благородный разбойник жил со своим отрядом в Шервудском лесу, охотился на дичь, пировал, грабил богатых, отдавал завоеванное бедным, приносил неприятности лесникам, шерифу. А существовал ли Робин Гуд на самом деле? Ученые провели ряд исследований и считают, что описанные события на самом деле происходили во время правления королей Ричарда Львиное Сердце, Генриха III. V легендарного Робин Гуда есть несколько исторических прототипов, которые жили в разное время и в разных местах. По одной версии - саксонский дворянин, лишенный наследству и земель, принимал участие в бунте против короля. Другие утверждают, что он был сыном мельника или свободным крестьянином.

Существует предположение, что благородный разбойник - бывший крепостной. В судебных архивах упоминается житель города Робин Гуд, который отказывается воевать с шотландцами, а после наказания - конфискации дома - подался в лес и занимался браконьерством. Есть упоминания о Робин Гуде и в архивах других городов. Имя Робин Гуд было распространенным и популярным в Англии. Неизвестно точное место его рождения, хотя традиционно родиной любимца английских народных считается поселок Локсли. В Кирклейском монастыре есть могила, где похоронен “Тот, кто называл себя Робин Гудом”.

Имя Робин Гуд означает колпак, капюшон или лес. Лесная армия благородного разбойника состояла из нескольких десятков вольных стрелков, которые искусно владели луком. Жили они в Шервудском лесу, носили зеленую одежду. Известно около о Робин Гуде. Они объединены в два больших цикла “Малая песня о жизни Робин Гуда” и “Жизнь Робин Гуда”.

12 августа 18** г. деся­ти­летний Нико­ленька Ирте­ньев просы­па­ется на третий день после своего дня рождения в семь часов утра. После утрен­него туалета учитель Карл Иваныч ведёт Нико­леньку и его брата Володю здоро­ваться с матушкой, которая разли­вает чай в гостиной, и с отцом, отда­ющим в своем каби­нете хозяй­ственные указания приказ­чику. Нико­ленька чувствует в себе чистую и ясную любовь к роди­телям, он любу­ется ими, делая для себя точные наблю­дения: «...в одной улыбке состоит то, что назы­вают красотою лица: если улыбка прибав­ляет прелести лицу, то оно прекрасно; если она не изме­няет его, то лицо обык­но­венно; если она портит его, то оно дурно» . Для Нико­леньки лицо матушки — прекрасное, ангель­ское. Отец в силу своей серьез­ности и стро­гости кажется ребенку зага­дочным, но бесспорно красивым чело­веком, который «нравится всем без исклю­чения» . Отец объяв­ляет маль­чикам о своем решении — завтра он заби­рает их с собой в Москву. Весь день: и учеба в классах под надзором расстро­ен­ного от полу­чен­ного изве­стия Карла Иваныча, и охота, на которую берет детей отец, и встреча с юродивым, и последние игры, во время которых Нико­ленька чувствует что-то вроде первой любви к Катеньке, — все это сопро­вож­да­ется горестным и печальным чувством пред­сто­я­щего прощания с родным домом. Нико­ленька вспо­ми­нает счаст­ливое время, прове­денное в деревне, дворовых людей, безза­ветно преданных их семей­ству, и подроб­ности прожитой здесь жизни пред­стают перед ним живо, во всех проти­во­ре­чиях, которые пыта­ется прими­рить его детское сознание. 
На другой день в двена­дцатом часу коляска и бричка стоят у подъ­езда. Все заняты приго­тов­ле­ниями к дороге, и Нико­ленька особенно остро чувствует несо­от­вет­ствие важности последних минут перед расста­ва­нием и всеобщей суеты, царящей в доме. Вся семья соби­ра­ется в гостиной вокруг круг­лого стола. Нико­ленька обни­мает мать, плачет и ни о чем не думает, кроме своего горя. Выехав на большую дорогу, Нико­ленька машет матери платком, продол­жает плакать и заме­чает, как слезы достав­ляют ему «удоволь­ствие и отраду» . Он думает о маменьке, и любовью к ней проник­нуты все воспо­ми­нания Нико­леньки. 
Уже месяц отец с детьми живут в Москве, в бабуш­кином доме. Хотя Карл Иваныч тоже взят в Москву, детей учат новые учителя. На именины бабушки Нико­ленька пишет свои первые стихи, которые читают прилюдно, и Нико­ленька особенно пере­жи­вает эту минуту. Он знако­мится с новыми людьми: княгиней Корна­ковой, князем Иван Иванычем, родствен­ни­ками Ивиными — тремя маль­чи­ками, почти ровес­ни­ками Нико­леньки. При общении с этими людьми у Нико­леньки разви­ва­ются главные его каче­ства: природная тонкая наблю­да­тель­ность, проти­во­ре­чи­вость в собственных чувствах. Нико­ленька часто огля­ды­вает себя в зеркале и не может пред­ста­вить, что его кто-то может любить. Перед сном Нико­ленька делится своими пере­жи­ва­ниями с братом Володей, призна­ется, что любит Сонечку Вала­хину, и в его словах прояв­ля­ется вся детская непод­дельная страст­ность его натуры. Он призна­ется: «...когда я лежу и думаю о ней, бог знает отчего дела­ется грустно и ужасно хочется плакать» . 
Через полгода отец полу­чает из деревни письмо от маменьки о том, что она во время прогулки жестоко просту­ди­лась, слегла, и силы её тают с каждым днем. Она просит прие­хать и привезти Володю и Нико­леньку. Не медля, отец с сыно­вьями выез­жают из Москвы. Самые страшные пред­чув­ствия подтвер­жда­ются — последние шесть дней маменька уже не встает. Она даже не может попро­щаться с детьми — её открытые глаза ничего уже не видят.. . Маменька умирает в этот же день в ужасных стра­да­ниях, успев лишь попро­сить благо­сло­вения для детей: «Матерь божия, не оставь их! » 
На другой день Нико­ленька видит маменьку в гробу и не может прими­риться с мыслью, что это желтое и восковое лицо принад­лежит той, кого он любил больше всего в жизни.