Прoчитaйте эпизод из произведения В.Ф. Тендрякова «Хлеб для собаки». ответьте письмeнно на вопрoс, включая 4 цитaты из текста. Почeму этот эпизoд важен для создания образa мальчика? Объем ответа – 4 предложения.
2) Письменно объясните, как автор относится к главному герою. ответ аргументируйте.
3) Составьте и запишите сложный план предложенного эпизода.

Я понимаю это так, что может быть какое-то преступление, а после этого будет наказание. Преступление – это когда человек пошёл против закона. Наказание – это когда после совершенного преступления нужно ответить перед законом. Раскольников убил старуху и её сестру Лизавету. Потом сидел на каторге. (По-моему 8 лет). Связывает их то, что за преступление нужно получить своё наказание, так как это по закону. И я думаю, что разъединяет их то, что совершив преступление, а также пойти против закона это плохо. Но пойти сознаться в этом и покаяться, а также получить своё наказание это хорошо. То есть с одной стороны ужасно, а с другой хорошо.

Морской пейзаж. Легка волна - 
бросается жемчужной дымкой,
и духи моря - невидимки
морские сказы шепчут нам.

У берегов летит корабль,
как будто штормом чуть побитый,
в волну он органично влитый,
благословенный с неба Ра.

Но Солнце спряталось уже,
все небо - в волнах сизой дымки,
божественные смутны лики,
свечою в небо - мачты шест.

Как неуютен здесь причал - 
разбиты бревна от настила,
штормов неистовая сила
их била со всего плеча.

Пустынен берег, тих и дик,
никто корабль здесь не встречает.
Песок следами эвридик
прибой и манит, и печалит...