Прочтите и проанализируйте фрагмент из стихотворения М.Ю. Лермонтова «Русалка».

1. Подробно опишите героев.

2. Найдите художественные приемы. Обоснуйте их функцию.

3. Определите роль данного эпизода в произведении. Для подтверждения своего ответа пользуйтесь цитатами из произведения.

И пела русалка: «На дне у меня

Играет мерцание дня;

Там рыбок златые гуляют стада;

Там хрустальные есть города;

И там на пοдушке из ярких песков

Под тенью густых тростников

Спит витязь, добыча ревнивой волны,

Спит витязь чужой стороны.

Расчесывать кольца шелковых кудрей

Мы любим во мраке ночей,

И в чело и в уста мы в полуденный час

Целοвали красавца не раз.

Но к страстным лобзаньям, не зная зачем,

Остается он хладен и нем;

Он спит - и, склонившись на перси ко мне,

Он не дышит, не шепчет во сне!»

Так пела русалка над синей рекой,

Пοлна непонятной тоской;

И, шумнο катясь, колебала река

​

"...та же шинель на толстой вате, на крепкой подкладке без износу..." "...скинул шинель и повесил ее бережно на стене, налюбовавшись еще раз сукном и подкладкой, и потом нарочно вытащил, для сравненья, прежний капот свой, совершенно расползшийся..."(Очень бережно относится к своим вещам )"...всё было решительно шито на шелку, двойным мелким швом, и по всякому шву Петрович потом проходил собственными зубами, вытесняя ими разные фигуры..."

Остальные две цитаты не про Акакия а про шинель, если нужна общая характеристика,то Акакий бескорыстный,преданный своей работе(и ещё много положительных качеств) , а из отрицательных: скудный ум, слишком много терпит оскорбления,ведёт однообразную жизнь.После того, как у него отобрали шинель он стал злобным призраком,который отбирал у людей шинели, и это проявляет его как жалкого человека,который мстит (значительному лицу)

Объяснение:

Это если нужно именно после приобретения новой шинели(тут цитаты из текста и я немного дополнила)

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением 19 октября.

История создания – произведение было написано в 1825 г., когда поэт отбывал ссылку в Михайловском, и не смог приехать на встречу лицеистов.

Тема стихотворения – воспоминания о друзьях и лицейской жизни.

Композиция – Стихотворение построено, как монолог-обращение к друзьям. В нем можно выделить несколько смысловых частей: обращение ко всем друзьям-лицеистам, обращение к самым близким товарищам, хвала лицею и царю, размышления о будущем товарищей-лицеистов. Формально произведение делится на октавы.

Жанр – послание.

Стихотворный размер – пятистопный ямб, рифмовка перекрестная АВАВ и кольцевая АВВА.

Метафоры – «роняет лес багряный свой убор», «кудрявый наш певец», «он тихо спит» (о смерти), «чужих небес любовник беспокойный», «лоно дружбы новой», «обитель пустынных вьюг и хлада».

Эпитеты – «пленительная привычка», «братская перекличка», «гитара сладкогласная», «дружеский резец», «тропик знойный».

Сравнения – «он как душа неразделим и вечен» «для всех чужой, как сирота бездомный»