Тест по рассказу А.Платонова «Юшка» ( записать в тетради после интервью).
1. Почему взрослого человека и взрослые , и дети называли по прозвищу (Юшкой)?
а) из-за пренебрежительного отношения к нему
б) относились к нему, как к ребёнку
в) не знали его настоящего имени
2. Каково авторское отношение к главному герою?
а) пренебрежительное
б) сострадательное
в) восхищённое
г) уважительное
3. Почему Юшка считал, что и дети, и взрослые его любят?
а) не допускал мысли о жестокости людей
б) был религиозным человеком
в) был глупым и ничего не понимал
4. Почему все были так жестоки с Юшкой?
а) он не мог постоять за себя
б) им было легко вымещать зло на безответном человеке
в) так они самоутверждались, ощущали себя сильными и властными
5. Почему «без Юшки жить людям стало хуже»?
а) им не на ком стало вымещать свою злобу
б) он был незаменим в кузнице
в) он был сельским праведником
6. Почему жизнь Юшки нельзя назвать бесполезной?
а) он учил людей доброте и терпимости
б) он поставил на ноги девушку-сироту
в) он кузнецу
г) его приёмная дочь стала больным людям
7. Почему Юшка никогда не пил чаю и не покупал себе новую одежду?
а) не имел денег
б) мог обходиться без этого
в) был скупым
г) копил деньги на доброе дело
Тест по рассказу « В прекрасном и яростном мире» ( записать ответ словами) :
8. «В Толубеевском депо лучшим паровозным машинистом считался /…/» .
9 Он вел состав с отважной уверенностью великого мастера, с сосредоточенностью вдохновенного артиста, вобравшего весь внешний мир в свое внутреннее переживание и поэтому властвующего над ним.
10 «Он понимал, что работа и мощность нашей машины могла идти в сравнение с работой/.чего?./, и, может быть, гордился этой мыслью».
11 «Хотела в нас попасть, да маленько промахнулась. ..Я думал — котел взорвался, во как засветило….» О чём говорил кочегар?
12 «Значит, пока я налаживал турбодинамо и не глядел вперед, мы желтый светофор, а затем и красный и, вероятно, не один предупреждающий сигнал путевых обходчиков. Но отчего эти сигналы не заметил Мальцев?»
13 «— Вы подвели своего друга, — сказал затем следователь.» Почему?
14 Как рассказчик Мальцеву ?
15 «— Я вижу желтый свет, — сказал он и повел рукоятку тормоза на себя.
— А может быть, ты опять только воображаешь, что видишь свет! — сказал я Мальцеву.
Он повернул ко мне свое лицо и заплакал. Я подошел к нему и поцеловал его в ответ:
— Веди машину до конца, Александр Васильевич: …»
Уже в самом начале произведения природа описана с особой любовью. Читатель наслаждается описанием природы в рассказе «Бежин луг», как-будто видит эту природу вокруг себя. Заблудившийся охотник видит природу своими глазами. Он может ощутить ее разницу. Как только рассказчик понимает, что он потерялся, сразу прекрасное ощущение сменяется на сырость. Попав на Бежин луг, рассказчик точно описывает природу. То, как делает это Тургенев, уже вводит читателя в состояние таинственности. Автор рисует красивую картину прекрасной природы, но можно почувствовать разницу описания в самом начале и в момент, когда рассказчик заблудился.
Пугачев ценил в Гриневе честность. Именно поэтому он прислушивается к словам молодого офицера. Пугачев впервые встретился с Гриневым, когда стал его проводником. Тогда он принял из рук Гринева подарок в виде заячьей шубы и денег. Пугачев не забыл добро, и помиловал Гринева, приговоренного к казни. Второй раз Пугачев пришел на Гриневу, когда тот хотел освободить Машу из плена Швабрина.
Пугачев не знал о том, что Маша является капитанской дочкой. Когда об этом рассказал Швабрин, он хмуро посмотрел на Гринева. Офицер признался, что если бы мятежники узнали бы, кто такая Маша, то ее бы убили. Пугачев же пожелал молодым счастья и хотел сам лично венчать их.