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07.06.2022 03:36 •  Немецкий язык

Übung 4. Richtig oder falsch? Wenn der Satz falsch ist, formulieren Sie ihn richtig. 1. Das Herz ist das Zentralorgan des menschlichen Organismus.

2. Das Herz liegt im hinteren oberen Teil der Brusthohle zwischen den beiden Lungen.

3. Das Herz besteht aus fünf Schichten: Epikardium, Myokardium, Endokardium, Herzmuskel und Scheidewand.

4. Das Herz besteht aus zwei Hauptabteilungen.

5. Jede Scheidewand hat eine Hälfte und wird in eine obere und eine untere Abteilung getrennt.

6. Der rechte Vorhof und die rechte Kammer bilden den rechten venösen Herzabschnitt.

7. Die Scheidewand zwischen den Vorhöfen und Kammern ist durchlöchert.

8. Das Herz hat keinen Nervenapparat.

9. Die Tätigkeit des Herzens besteht während des ganzen Lebens in unterbrochenen Ein- und Ausatmung seiner Fleischfasern.

10. Dadurch wird das Blut periodisch in die großen Gefäßstämme hineingepresst und so der Blutumlauf des Körpers hervorgerufen.



текст

Herz

Das Herz ist das Zentralorgan des menschlichen Gefäßsystems und auch der ganzen Ernährung, des Stoffwechsels im menschlichen und tierischen Organismus.

Beim Menschen stellt es ein faustgroßes, muskеloses Hohlorgan dar. Das Herz liegt im vorderen unteren Teil der Brusthohle zwischen den beiden Lungen und besteht aus drei Schichten: Epikardium, Myokardium und Endokardium. Die mittlere Schicht - Myokardium (das Herzmuskel) ist die mächtigste. Das Herz besteht aus zwei Hauptabteilungen, der rechten und linken oder vorderen und hinteren Hälfte. Jede Hälfte hat in ihrem Inneren eine Scheidewand und wird in eine obere und eine untere Abteilung getrennt. Der rechte Vorhof (die obere Abteilung) und die rechte Kammer (die untere Abteilung) bilden den rechten venösen Herzabschnitt.

Er ist für die Aufnahme und Weiterbeförderung des hellroten arteriellen Lungenblutes. Die Scheidewand zwischen den beiden Vorhöfen und Kammern ist undurchlöchert und gehört beiden Hälften des Herzens gemeinsam an. Das Herz besitzt einen eigenen Nervenapparat. Dieser Apparat ist mit zahlreichen Ganglienzellen versehen.

Man nennt das Herz Motor der Blutbewegung. Die Tätigkeit des Herzens besteht während des ganzen Lebens in unterbrochenen und rhythmischen Zusammenziehungen und Erschlaffungen seiner Fleischfasern. Seine Höhlen werden dadurch abwechselnd verengt und erweitert. Dadurch wird das Blut periodisch in die großen Gefäßstämme hineingepresst und so der gesamte Blutumlauf des Körpers hervorgerufen und unterhalten.

1. Ist das Herz ein Hohlorgan?

2. Ist das Herz das Zentralorgan des Gefäßsystems?

3. Was ist das Zentralorgan des Organismus?

4. Was ist das Zentralorgan des Stoffwechsels?

5. Wo liegt das Herz?

6. Welches Organ liegt zwischen den Lungen?

7. Wie viele Abteilungen hat das Herz?

8. Wie viele Vorhöfe hat das Herz?

9. Wie viele Kammer hat das Herz?

10. Welche Form hat das Herz?

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Ответ:
9uh9ev2
9uh9ev2
11.05.2020 21:26
1. Oleg geht mit seinen Freunden Fußball spielen,anstatt Grammatik zu wiederholen. 
2. Karin ging vorbei,ohne uns zu bemerken und zu begrüßen.
3. Nach der Arbeit geht der Vater ins Geschäft,um etwas zum Abendessen zu kaufen.
4. Man kann diese komplizierte Text nicht übersetzen,ohne diese Wörter zu erlernen.
5. Die Kinder spielten auf der Straße,ohne Autos zu beachten.
6. Gehe spazieren,anstatt den ganzen Tag zu Hause zu sitzen!
7. Ich gehe zur Post in der Stadtmitte,um den Telegramm die Eltern zu senden. 
8. Er stand auf und ging hinaus,ohne ein Wort zu sagen. 
9. Anstatt dich zu entschuldigen,bist du unzufrieden!
10. Wir gingen zu einem Cafe,um Kaffee zu trinken und zu sprechen.
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Ответ:
aujqjajqwrh
aujqjajqwrh
02.04.2021 04:32
Долгое время ученики из класса Даниэля не могли договориться о цели своей экскурсии. Но наконец все пришли к единому мнению: Берлин стоит того,чтобы поехать! Так всё и началось. Утром ученики отправились из Эссена на поезде и в полдень уже были в Берлине. На осмотр столицы у них было три дня. Вечерний тур был чрезвычайно оригинальным! Поездка по городу включала в себя 12 пунктов. И на всех этих пунктах ученики могли выходить и рассматривать достопримечательности сколько угодно. На каждой станции автобус стоял по получасу. Там они могли снова сесть и ехать до следующего пункта -- так,как это им нравилось. Поездка началась и закончилась на Курфюрстендамм. Для всех она стала большим событием. 
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