beatsdol

10.03.2023 00:34 •  Обществознание

1.что общего и в чем различия между семьей и школьным классом? 1)наличие особых норм поведения; 2)общий быт; 3)отношения родства; 4)личные контакты членов группы. сходства отличия 2.установите соответствие: примеры тип межличностных отношений 1)ссора подруг а)формальные 2)собеседование при приеме на работу б)неформальные 3)разговор ученика с завучем школы 4)дружеская беседа соседей 5)интервью политика государственному каналу 3.прочитайте текст, каждое предложение которого пронумеровано. определите, какие положения текста а)отражают факты; б)выражают мнения, оценки. 1)социологические опросы показывают, что люди все реже читают книги. 2)это отрицательно влияет на общий кругозор и интеллектуальное развитие человека. 3)в перспективе доля образованных людей может значительно снизиться. факты мнения, оценки часть3. прочитайте текст, выполните . извлечения из уголовного кодекса рф. статья 87. 1.несовершеннолетними признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось 14 лет, но не исполнилось 18 лет. 2.к несовершеннолетним, совершившим преступления, могут быть применены принудительные меры воспитательного воздействия…они могут быть помещены в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа… статья 88. …6.наказание в виде лишения свободы назначается несовершеннолетним осужденным, совершившим преступление до 16 лет, на срок не свыше 6 лет.. статья 89. 1.при назначении наказания несовершеннолетнему… учитываются условия его жизни и воспитания, уровень психического развития… 1.в отрывке цитируется несколько статей. озаглавьте каждую из них с учетом рассматриваемых в ней вопросов. составьте план текста. 2.15-летний киреев совершил разбойное нападение и ждет суда. его друзья считают, что он может быть приговорен к 10 лишения свободы с отбыванием срока в воспитательной колонии. может ли суд вынести такой приговор? фрагмент из текста, который ответить вам на вопрос. 3. перечислите символы государственной власти российской федерации.