Если наши люди много знают, но их не интересуют пустые интересы, они ведут себя иначе,
но в них не пробуждается живого внимания к нравственному и прекрасному - вы не достигли
цели воспитания."
1. Как вы понимаете понятие "сносникание"?
ответ.
2. Дайте свое объяснение смысла высказывания.
ответ
3. Какие качества, по вашему мнению, присущи нравственному человеку (укажите
три качества)?

1)Добро есть достоинство побуждения и результата. 
 Добрыми должны быть как цель, так и средства ее достижения. 
2)Хотела старушке перейти на светофоре. 
3)Потому что мотив не всегда может быть реальным добром, и сделанное действие может оказаться плачевным.
4)Реальное добро - это то что ты уже совершила в благих намерениях и оно проявилось в твоих действиях , а потенциальное добро это то что это тоже благие намерения, но не проявившиеся в действии.
5)Удержала маленького мальчика от перехода на красный свет.
Сообразила, что мальчик не внимателен, может быть плохо для него и его родителей(мотив). Нужно удержать его(цель). Рукой удержал и показал на светофор(средства).Мальчик жив(результат).
Надеюсь

2. Если человек , очень сильно желает другому человеку , к примеру починить тот или иной прибор , но в электронике он не разбираеться , а желание всё же есть , и как очевидно в итоге получается , что прибор приходит в непригодное состояние. вывод: "Не умеешь-не берись"
5.Возьмем в пример самый распространенный поступок, т.е бедным и нищим(просящим милостыню) , побуждение заключается в том , чтобы данному человеку , чтобы он не умер с голоду(как пример), ведь такое может произойти с каждым.Да и многие люди уверены , что если делать добро , то оно к тебе вернется .