1.Из предложений 9—15 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В кратком страдательном причастии времени пишется Н».
(9)Какое стихотворение? (10)Меня же не было в школе, я болел.
(11)Она стала листать классный журнал.
– (12)Совершенно верно, ты отсутствовал, а с у товарищей, что задано, не догадался?
(13)И я нашёл выход. (14)О домашних заданиях я спрашивал у Павлика, а он, наверное, забыл. (15)Я так и сказал Елене Францевне с лёгкой усмешкой, призывая и её отнестись к случившемуся юмористически.
2.Из предложений 1—6 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В наречии пишется столько Н, сколько в слове, от которого оно образовано».
(1)Есть люди, которые болезненно переживают чужие успехи. (2)Таким был Сеня Голубкин. (3)Ему всюду чудились выгоды и привилегии, которыми обладают другие. (4)Если кто-то заболевал, Сенька говорил: (5)«Ясно... (6)Решил отдохнуть!»
3.Замените разговорное слово «незатейливую» из предложения 5 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
(5)Это был светлячок — маленькая букашечка, и пел он свою незатейливую песенку о том, что видел: прекрасную картину заката, красивое небо, зелёное море травы, серебряные слёзы росы и любовь.
4.Замените словосочетание «книжный магазин» (предложение 5), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
(5)Помню, мы искали обувь и зашли по дороге в книжный магазин.
5.Замените словосочетание «стая гусей» (предложение 41), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.
(41)Летят, будто стая гусей.
6.Среди предложений 1–7 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите номер этого предложения.
(1)Солнце садилось. (2)Вокруг пахло вечерней прохладой. (3)Птицы замолчали, уступив место нашему герою. (4)Он вскарабкался на остатки трухлявого пенька, чтобы быть повыше, и запел. (5)Это был светлячок — маленькая букашечка, и пел он свою незатейливую песенку о том, что видел: прекрасную картину заката, красивое небо, зелёное море травы, серебряные слёзы росы и любовь. (6)Он пел о любви к жизни. (7)Он во всём видел любовь.
7.Среди предложений 17–21 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
(17)Когда поезд отошёл от очередной станции, я поставил книгу на открытое окно и стал смотреть на лес, на поля и луга, которые мелькали за окном. (18)И вдруг — о ужас! (19)Книга исчезла между двойными окнами вагона. (20)Ещё не понимая серьёзности положения, я замер и испуганно смотрел на отца, на соседа-лётчика, который пытался достать книгу. (21)Через минуту уже весь вагон нам.
Этим летом мы с папой посетили зоопарк.Взяли фотоаппарат и отправились в поход.Нам так хотелось увидеть всех обитателей зоопарка!Вот бурые и белые медведи,волки.белорукие гиббоны,шимпанзе.орангутанги,гориллы,тигры.Вот аквариумы,в которых живут самые разные обитатели подводного мира-от рыб до редких пресноводных скатов и крабов из Южной Америки.По террариуму перемещаются азиатские крокодилы и африканские черепахи.а рядом расположились малюсенькие черепашки.которые никого не бояться и мирно едят капусту.А вот и змеи,и другие экзотические рептилии со всего мира.Мы целый день провели в зоопарке.насмеялись и нафотографировались от души.В зоопарке я видел(а) животных о которых только читал(а) в книгах.Теперь я увидел(а) их своими глазами.Я люблю животных и поход в зоопарк мне очень понравился.Я буду ждать.когда мы ещё пойдём в зоопарк.
Ну вот как-то так.
В июле этого года мы с мамой ездили на море в восхитительный город Сочи. Конечно, солнце, пляж, чайки, морской прибой – запомнилось многое. Но из всех поездок мне особенно запомнилась одна. Ранним утром из нашей гостиницы собралась экскурсия в одно из самых известных сочинских мест – на Мацесту. Это большое здание, выполненное в древнегреческом стиле: с многочисленными колоннами, скульптурами из мрамора. В главном архитектурном сооружении были очень красивые колонны и изумительный резной потолок. Это большой зал, где можно отдохнуть и утолить жажду газированной водой. Существует легенда, по которой здешняя девушка по имени Мацеста добровольно принесла себя в жертву, выйдя замуж за горного духа, чтобы он вылечил целебной водой ее родителей. С тех пор знают все: ее назвали в честь благородной девушки. Мацеста лечит ожоги, рубцы, болезни суставов и многие другие.
Мне очень понравилась эта экскурсия на знаменитую сочинскую Мацесту, целебность сероводородной воды. Меня восхитила изобретательность архитектурной задумки, простор здания и, конечно же, благородные люди, захотевшие создать такой центр, как Мацеста.