3 Запишите предложения так, чтобы слова автора разрывали прямую речь. Расставьте
знаки препинания как показано в схеме.
1. «П, -а,- п».
1. Пойми, лейтенант нам ждать не стоит.(мрачно сказал политрук)
2. «П! - а.-П».
2. Эй, бойцы, посторонись! Дай дорогу технике! (весело крикнул молодой танкист)
3.«П, - а.- П».
3. Пора готовиться к атаке. Будем ждать их у переправы.( сказал командир)​

План:

1. Происшествие в поезде

2. Поиск врача

3. Лекарства не

4. Поиск редкого лекарства.

5.  Поездка дежурного врача за лекарством

успела вовремя.

Однажды в поезде пассажиру стало плохо с сердцем. Он нуждался в Начальник поезда обратился к пассажирам по связи в поисках врача. Предложенные таблетки не Было нужно редкое лекарство. На станцию сообщили дежурному врачу о необходимом лекарстве для больного. Ночью дежурный врач станции отправилась за редким лекарством в городскую аптеку. Она бегом бежала через поля и овраги, чтобы успеть к поезду. После покупки лекарства в аптеке до прихода поезда оставалось полчаса. Аптекарь попросил своего друга врачу. На мотоцикле друга аптекаря  врач доставила лекарство к поезду вовремя. Жизнь больного пассажира была

Я люблю весенние каникулы! В это время можно отлично отдохнуть вместе с семьей. Мы с моими родителями всегда отдыхаем на весенние каникулы, хоть они и работают. На эти весенние каникулы мы отправились вместе с папой в поход. Он показал мне красоты природы. Два дня мы жили в палатке. За это время я научилась: разводить костёр, ставить палатку, готовить на огне. Еда на огне это настоящее чудо, намного вкуснее еды, приготовленной на электрической плите. По вечерам мы сидели у костра и папа играл на гитаре, иногда он начинал петь приятные песни. Я люблю слушать музыку гитары, она невероятна красива! Утром мы просыпались рано, чтоб не терять время зря. Я дивилась красотами леса и собирала хворост. Мне очень понравилась эта поездка! Скорей бы лето!