Кратко запишите продолжение каждого текста сохраняя исходный стиль объясните какие синтаксические конструкции и средства связи вы выбрали в каждом случае​

Выращенный, возраст, вырос, отрасль, поросль, расти, прикасаться, прикоснуться, подпирать, запереть, наклониться, преклоняться, подравнять ряды, равнина, равнение, поравняться, перетереть, перетирать, замереть, умирать, подбирать, выгарки, пригарь, блестеть, отблистать, пловец, поплавок, слагаемое, сложение, выскочка, расположиться, пловчиха, уклониться, положение, полагать, сжигать, заря, загорелый, подравняться в строю, уровнять шансы, выровненная площадка, подравнять кусты, заровнять траншею, ровесник, поровну, разровнять грядки, безотлагательно, поминать, занимать, память, уминать.

 сама писала, оно идеально подходит. поставьте что лучшее.
  Когда мне было лет десять, чья-то заботливая рука подложила мне томик «Животные-герои». Я считаю её своим «будильником», который «на всё открыл глаза» и разобраться в таинствах окружающего мира.   С возрастом человек постигает, как сложно всё в живом мире переплетено, как этот мир прочен и уязвим, как все в этой жизни зависит от богатства земли, от здоровья живой природы. У каждого человека должна быть школа благоговейного отношения к таинству жизни.
   Но самым главным всё-таки является Любовь, вовремя разбуженная, которая делает познание мира интересным и увлекательным. С нею человек находит некую точку опоры, важную точку отсчета всех ценностей жизни, приближающая человека к счастью.