Ночи длинные, томно-темные.

Звезды россыпью, как на парад.

Август месяц, дни еще теплые.

Праздник лета – большой звездопад.

Вот серебряным росчерком мчится,

Оставляя белеющий след,

Как волшебная, яркая птица,

Лишь одна из небесных комет.

Словно спелые яблоки с неба,

Звезды падают в зелень травы.

Не найти опаленного следа

От упавшей с небес синевы.

1. Найдите и выпишите из текста №1 эпитет и сравнение:

эпитет
сравнение ​

Для всех людей нашей страны самый радостный и священный праздник - День Победы. В этот день у всех людей приподнятое настроение, а у ветеранов на глазах слезы. Они видели смерть своих близких товарищей, друзей и помнят, какой ценой был завоеван мир.
Для того, чтобы мы сейчас были счастливы, не жалели своей жизни многие солдаты, которые защищали свою Родину, свой народ. Никакая победа не дается легко. Мы узнаем правду о Великой Отечественной войне из документов, художественных книг, фильмов, воспоминаний ветеранов. 
Я пишу о войне потому, что нет такой семьи, которая не помнила бы о событиях тех лет, ведь почти в каждую из них не вернулись отец или сын, брат или сестра, а в некоторых до сих пор ждут без вести пропавших.
Мой прадедушка Валентин Костенко был военным летчиком, командиром эскадрильи. По рассказам бабушки его лицо всегда освещала улыбка, он был очень жизнерадостным человеком. В письмах с фронта он присылал свои стихи о Родине и боевых товарищах, о родном доме. Мой прадедушка не дожил до светлого праздника Победы, он геройски погиб в тяжелом бою на орловском направлении и был посмертно награжден орденом Красного Знамени. И пока билось его сердце, в нем жила любовь к Родине, русской земле.
Все дальше и дальше относит от нас ветер времени события тех огненных лет. Поредели шеренги ветеранов. Давно стали отцами и дедами те, кого война настигла мальчишками. А мы все пристальнее вглядываемся в нашего народа.
Тема войны волнует и мое поколение. Давайте задумаемся о том, сколько горя принесла война, что еще она может принести! Все еще рвутся на земле бомбы, льется кровь, умирают от голода и болезней дети. Война в Израиле, Афганистане, Чечне...
Опять в семьях с тревогой ждут своих отцов и детей.
За мир надо бороться. Пусть на всем Земном шаре сияют детские озорные глаза и чистые улыбки. Только тогда мы будем достойны памяти наших прадедов, дедов и отцов, которые погибли, защищая свою землю, мирную жизнь.

Хочу я в мире тишины,
Той тишины, которая
Без слез и крови,
без войны,
Где окна не зашторены, 
Где тихо музыка звучит,
Знакомая мелодия,
И в отдыхающей ночи
Спокойно дышит Родина.

Простые:
Юшка тоже радовался.
Какой я старый!
Он был мал ростом и худ. 
Ты правда Юшка?
И они снова окликали старика.
Сложные: 
Дети удивлялись Юшке, что он живой, а сам не серчает на них.
Когда Юшка рано утром шел по улице в кузницу, то старики и старухи подымались и говорили, что вон Юшка уж работать пошел, пора вставать, и будили молодых.
Затем дети снова бросали в него предметы с земли, подбегали к нему, трогали его и толкали, не понимай, почему он не поругает их, не возьмет хворостину и не погонится за ними, как все большие люди делают. 
Он верил, что дети любят его, что он нужен им, только они не умеют любить человека и не знают, что делать для любви, и поэтому терзают его. 
Очнувшись, он вставал сам, а иногда за ним приходила дочь хозяина кузницы, она подымала его и уводила с собой.