памагите задайте толстые вопросы по тексту . Сформулируйте его основную мысль
Если вы любите свою мать, вы поймете и других людей любящих своих родителей.
Если вы любите свой народ , вы поймете и другие народы любящие свою природу , свое искусство , свое По Д.С.Лихачеву)

1) Ящерица (ударение на "я"),

соломинка (ударение на вторую "о"),

запятая (ударение на вторую "а"),

пуговица (ударение на "у"),

кукуруза (ударение на третью "у"),

веретено (ударение на "о"),

мороженое (ударение на вторую "о"),

бегемот (ударение на "о"),

карамель (ударение на "е"),

селезень (ударение на первую "е"),

материал (ударение на вторую "а"),

медвежонок (ударение на первую "о"),

вермишель (ударение на вторую "е"),

весельчак (ударение на "а"),

подосиновик (ударение на первую "и"),

мастерица (ударение на "и").

2) Имена собственные: Георгий, Валя, Марат, Элла, Лёня, Римма, Варя, Франция, Светлана, Наталья, Николай, Рая.

Имена нарицательные: салют, бой, защитник, двери, моряки, боец, утка, аптеки.

Представим, что было бы если бы исчезли все имена числительные в речи. У нас не было бы времени, потому что время связано с числами. Мы не ходили в магазин и нечего там не покупали. В школе не было бы уроков математики, геометрии, алгебры. Не знали какое сейчас число. Мы даже на физкультуре не смогли бы разбиться на команды и поиграть в футбол.Оказывается числительных занимают 8 место в речи, ученые считают что жизнь без числительных все-таки возможна. Мне кажется, что числительных тоже не мало важная часть речи. Жить без числительных не удобна.