Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Выполнить все виды
разборов (No2,3,4)
Текст 1
Грэй (не)ут..мимо изучал замок делая пор..зительные открытия. Нач..рлаке
он наш..л (с) перва(2) стальной рыцар..ский хлам и книги
перепл..тё(Н,нные(3) в кожу. (Затем — и(з/с)тлевшие одежды и ПОЛЧиша
Г..лубей. В погреб.. он то(же) увид..л (не)что интересное. (З/С)десь, в
мутном свет.. острок..нечных окон приејдавлен,нных треугольн..ками
каме(Н,нных сводов ра(з/с)пол..гались маленькие и большие бочки. А
самая большая была в форм.. Плоск..го круга, она зан..мала всю
попереч..ную стену. Ст.-летний тёмный ду(б/п) её стенок бл..стел, как
отшлифова(Н,нный. Среди боч..Hков стояли в плетён,нных крзинах
пузатые бутылки (тёмно-син..го из..лён..го стекла. Нак..мнях и на
земля(Н,нном полур..сли серые грибы на тонк..х но(ж/ш ках. (4) Огромная
П..утина зол..Тилась в дальн..м углу когда вечером сонце высматр..вало её
последн..м луч..М.​

В первую очередь это члены предложения и общая структура, описанная относительно стандартного порядка слов. Кроме того, нужно учитывать, что неповествовательные конструкции ('irrealis moods'), такие как вопросительные обороты и команды ('Imperative mood'), условные предложения ('conditional sentences'), часто меняют структуру предложения. При инверсии сказуемое (или часть сказуемого) становится вперед подлежащего. Также некоторые второстепенные члены могут выходить на первое место для принятия на себя рематической роли. Это не относится к определениям, так как они зависят не от каких-либо членов предложения, а непосредственно от существительных.

Схема разбора простого предложения

1.Сделать графический разбор предложения: выделить грамматическую основу, указать выражения подлежащего, тип сказуемого и его выражения; подчеркнуть второстепенные члены предложения, указать их разряды и выражения.

2.Указать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).

3.Определить вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное).

4.Указать тип предложения по количеству главных членов (двусотавное или односоставное); для односоставных предложений определить разновидность (определённо-личное, неопределённо-личное, безличное, назывное).

5.Охарактеризовать предложение по наличию-отсутствию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое).

6.Охарактеризовать предложение с точки зрения наличия-отсутствия структурно необходимых членов предложения (полное или неполное); если неполное, указать, какой член предложения пропущен.

7.Указать, является предложение осложнённым (чем осложнено: однородными, обособленными членами предложения, вводными словами, обращениями) или неосложнённым.