Письмо- Задание: Напишите эссе на 1 из тем: «Нужно ли знать историю?», «Что знаю древних цивилизациях?», «Я хочу рассказать цивилизации...». Используйте наречия и служебные части речи. (80-100 слов) своем эссе​

1) Надо верить в возможность счастья, чтобы быть счастливым.
2) Маленький домик, где я живу, в Мещере заслуживает описания
3) И, наконец, наступает время, когда каждая ива над заглохшей рекой кажется своей, очень знакомой.
4) Из частого леса, где оставался снег, чуть слышно текла еще извилистыми, узкими ручейками вода.
5) Закрутилась листва золотая в розоватой воде на пруду, словно бабочек легкая стая с замираньем летит на звезду.
6) Из лесного оврага, на дне которого бежал маленький родничок, неслось воркование диких голубей.
7) Санину невольно вспомнился чудесный край, откуда он возвращался.
8) Если хочешь понять душу леса- найди лесной ручей и отправляйся берегом его вверх или вниз
9) Захар пошел к себе, но только он уперся было руками о лежанку, как опять послышался торопливый крик.
10) Дедушка приказал не будить Танюшу до тех пор, пока сама не проснется.

1) Надо верить в возможность счастья, чтобы быть счастливым. 2) Маленький домик, где я живу, в Мещере, заслуживает описания. 3) И, наконец, наступает время, когда каждая ива над заглохшей рекой кажется своей , очень знакомой . 4) Из частого леса, где оставался еще снег, чуть слышно текла еще извилистыми узкими ручейками вода. 5) Закрутилась листва золотая в розоватой воде, на пруду словно бабочек легкая стая, с замираньем летит на звезду. 6) Из лесного оврага на дне которого бежал маленький родничок, неслось воркованье диких голубей. 7) Санину невольно вспомнился чудесный край, откуда он возвращался. 8) Если хочешь понять душу леса, зайди в лесной ручей и отправляйся берегом его вверх или вниз. 9)Захар пошел к себе, но только он уперся, было, руками о лежанку, как опять послышался торопливвый крик. 10)Дедушка приказал не будить Танюшу до тех пора, пока сама не проснется.

с союзных слов