Прочитайте текст и найдите указательные местоимения. Определите, какими членами предложения являются они в тексте. В иных озерах вода напоминает блестящую тушь. Трудно, не видя, представить себе этот насыщенный, густой цвет. Этот цвет особенно хорош осенью, когда на черную воду слетают желтые и красные листья
берез и осин. Они устилают воду так густо, что лодка шуршит по воде и оставляет за собой
блестящую черную дорогу. Но этот цвет хорош и летом, когда белые лилии лежат на воде,
как на необыкновенном стекле. (К. Паустовский)

Выпишите остальные местоимения и определите их разряды.
Найдите и выпишите слова с орфограммами (на 3 любых орфограммы).
Объясните постановку знаков препинания.

Мне очень нравится изучать иностранные языки .Это развивает твою разговорную речь ,и когда ты поедишь в другую страну ты можешь понимать и отвечать на ихние вопросы .В школе я обожаю урок иностранного языка ,не знаю чем но он мне нравиться .На уроке нам задают разные вопросы ,и мы на них отвечаем на иностранном .На дом нам задают писать,читать или учить тексты ,выполнять заданные упражнения в тетради .Учить мне бывает легко ,а иногда трудно .Смотря что учить . Бывают такие случаи когда я не могу выучить то что нам задали ,и получаю плохую оценку .Но в скором времени я ее исправляю и стараюсь больше не встречать в своей жизни такие случаи .

СпустЯ рукавА  - делать что-либо небрежно, кое-как.
ПАльцем не пошевельнЁт -ничего не сделать,не предпринять.
КалачОм не замАнишь-не поддается никаким уговорам.
ИзвивАться ужОм-заискивать,льстить.
ЖИзнь бьЁт ключОм - оживление в жизни.
КривИть душОй-поступать против совести,говорить неправду.
С тяжЁлым сЕрдцем-делать что-то нехотя,без желания,с тревогой.
ПлечОм к плечУ-рядом,один возле другого.
Не удАрить в грЯзь лицОм - не опозориться,показать себя с лучшей стороны.
ЗнАть как своИ пЯть пАльцев -хорошо изучить кого-то.
ЛицОм к лицУ-находиться вплотную к кому-либо.
ПопАсть пАльцем в нЕбо-ошибочно думать или угадывать-что-то без особой заслуги.