Прочитайте текст. Определите его основную мысль. Найдите в
тексте сравнения и метафоры.
МЕЛОдия ВЕСНЫ
В каждое время года звучит своя музыка.
Снег померк. Разрывчатой струйкой серебряные шарики то-
ропливо скатываются с крыш. Мелодично поёт, звонко тикает ка-
пель. Начинают тихо перезваниваться падающие сосульки и вдре-
безги разбиваться, точно оброненный хрусталь. А в кустах словно
звенит серебряный колокольчик. Это заливаются обледеневшие
веточки. Смолкли скрипки мороза, а ещё вчера они говорили пол-
ным голосом.
Солнечный луч заводит тихую музыку весны, а птицы, вода
подпевают ей.
(По Д. Зуеву)
2. Спишите текст, выделите грамматические основы предложе-
ний. Укажите, чем выражены подлежащее и сказуемое.
3. Объясните написание -тся и -ться в глаголах.
4. Выполните словообразовательный анализ выделенных слов.
обозначьте,
В тексте можно выделить несколько сравнений и метафор:
1. "снег померк" - сравнение снега с тускнеющим светом;
2. "разрывчатой струйкой серебряные шарики" - метафора, описывающая сосульку как струйку и метафорические шарики, так как сама сосулька имеет форму шарика;
3. "точно оброненный хрусталь" - сравнение ломающихся сосулек с хрусталем;
4. "звенит серебряный колокольчик" - метафора, описывающая звук, издаваемый обледеневшими ветками как звон колокольчика.
Спишем текст:
"Мелодия Весны
В каждое время года звучит своя музыка. Снег померк. Разрывчатой струйкой серебряные шарики то-ропливо скатываются с крыш. Мелодично поёт, звонко тикает капель. Начинают тихо перезваниваться падающие сосульки и вдребезги разбиваться, точно оброненный хрусталь. А в кустах словно звенит серебряный колокольчик. Это заливаются обледеневшие веточки. Смолкли скрипки мороза, а ещё вчера они говорили полным голосом. Солнечный луч заводит тихую музыку весны, а птицы, вода подпевают ей."
Грамматические основы предложений выделены и указаны в скобках:
1. В каждое время года звучит своя музыка. (звучит, время года)
2. Снег померк. (померк, снег)
3. Разрывчатой струйкой серебряные шарики то-ропливо скатываются с крыш. (скатываются, шарики)
4. Мелодично поёт, звонко тикает капель. (поёт, тикает, капель)
5. Начинают тихо перезваниваться падающие сосульки и вдребезги разбиваться, точно оброненный хрусталь. (перезваниваться, разбиваться, сосульки)
6. А в кустах словно звенит серебряный колокольчик. (звенит, колокольчик)
7. Это заливаются обледеневшие веточки. (заливаются, веточки)
8. Смолкли скрипки мороза, а ещё вчера они говорили полным голосом. (смолкли, говорили, скрипки, голосом)
9. Солнечный луч заводит тихую музыку весны, а птицы, вода подпевают ей. (заводит, подпевают, луч, музыку, птицы, вода)
Глаголы с окончаниями "-тся" (-ться) используются в русском языке для образования формы возвратного залога. Эти окончания указывают на то, что действие само направлено на субъект, выполняющий действие.
Выделенные слова приводятся к словообразовательному анализу:
- мелодия: основа - мелод, суффикс - ия;
- весны: основа - весн, суффикс - ы;
- снег: основа - снег;
- серебряные: основа - серебр, суффикс - ян, окончание - ые;
- шарики: основа - шарик, окончание - и;
- струйкой: основа - струя, суффикс - кой;
- крыш: основа - крыш;
- поёт: основа - по;
- звонко: основа - звонк;
- тикает: основа - тик;
- капель: основа - капел;
- начинают: основа - начин;
- тихо: основа - тих;
- перезваниваться: основа - званив, приставка - пере, суффикс - аться;
- падающие: основа - падающ, окончание - ие;
- сосульки: основа - сосул, окончание - ки;
- вдребезги: основа - дребезг;
- разбиваться: основа - разбива, суффикс - аться;
- точно: основа - точн;
- оброненный: основа - оброненн, окончание - ый;
- хрусталь: основа - хрустал;
- кустах: основа - куст, окончание - ах;
- звенит: основа - звен;
- серебряный: основа - серебр, суффикс - ян, окончание - ый;
- колокольчик: основа - колокол, суффикс - чик;
- заливаются: основа - залива, суффикс - ются;
- обледеневшие: основа - обледеневш, окончание - ие;
- веточки: основа - ветк, окончание - и.