Составьте предложения, соответствующие схемам. ​

Эти цифры означают виды разборов. (они должны быть на первых страницах учебника)  цифра 4 означает, что нужно сделать синтаксический разбор. (т.е. разобрать предложение) а цифра 3 - слово разобрать, как часть речи. стайка подлежащее разместилась сказуемое воробьев дополнение (подчеркивается пунктиром _ _ _ _) на верхушке обстоятельство (подчеркивается пунктиром с точкой _ ._ схема: [ - = ] характеристика ( повеств.,  невоскл .,  простое , двусост., распр. неосл.)(на) верхушке - существительное.i.    н.ф. (что? ) - верхушкаii.  ж.р., 1скл.,ед.ч., п.п.; iii. дополнение

ответ:В зоопарк из-за границы прибыли два преогромных удава. Был зимний поздний вечер, и сотрудники решили оставить змей в изоляторе. Утром обнаружили, что удавы исчезли. Крышка ящика оказалась приоткрытой : её плохо прибили. Бросились искать. На снегу две широкие зигзагообразные полосы - следы беглецов. Нашли их приблизительно метров в пятнадцати от окна. Удавы закоченели. Принесли в помещение - никаких признаков жизни. Змей поместили в воду. Минут через десять они зашевелились. Прибавили тёплой воды - удавы преобразились, ожили.

Объяснение: