Спишите глаголы, вставьте пропущенные буквы, определите их спряжение. Услыш...ть песню, просматрива...м фильм, вспом...нать о лете, кол...шь дрова, кле...шь обои, он быстро одева...ся, ясно вид...шь, они се..т пшеницу, колыш...тся от ветра, крепко держ...тся, сильно смуща...шься.

1. заря, опытный агроном, свежий батон, прекратить работу, бидон для молока, строительный бетон, опытный пловец, открытый вестибюль, отрасль, вкусный винегрет, мощный вентилятор, поимка дезертира, привилегия, претворить в жизнь, дизентерия, предварительное условие, озаренный пламенем, цветущий палисадник, находиться в иждивении. 3.разгорается, восстановить завод, поравняться с домом, накосить травы, прикасаться к печи, прикоснуться к знаниям, вскочить на ноги, промокнуть написанное, изложить на бумаге,излагать материал, заниматься ростовщичеством ( искл , промокательная бумага, отскочить, накачать, разгоревшийся костер 2. что осталось)

    лингвист в.в. виноградов утверждал: "прилагательное- это самая изобразительная часть речи. прилагательные могут описать цвет,запах,форму любого предмета, рассказать о наших чувствах,характере,настроении". да, с этим высказыванием нельзя не согласиться. с прилагательных мы описываем предмет таким, каким мы видим своими собственными глазами.     например, словосочетание "маленький сердолик" нам нам понять, что камень был небольшого размера. или "лиловая марка"-здесь с прилагательного мы можем определить цвет марки.     с прилагательного мы описываем все, что нас окружает, и только с этой части речи автор смог передать нам точное описание предмета.