VII. - Прочитайте предложения. Запишите их в соответствии со спо-
собами цитирования: 1) предложения с прямой речью; 2) предло-
жения с косвенной речью; 3) предложения с вводными словами;
4) цитирование отдельных слов и словосочетаний. Расставьте
пропущенные знаки препинания, вставьте пропущенные буквы.
Н. А. Добролюбов писал что народная мудрость высказ..ва-
ется обыкновен,нно афористически». 2) По мнению Леонардо да
Винчи мудрость есть доч., опыта», 3) Арметику Магницкого и
грам, мм )атику Смотрицкого Ломоносов назвал «вратами учёно-
сти». 4) Завтра возможны осадки сообщили по радио. 5) Говоря о
стихах Пушкина посв., щејн,нных природе В.Г.Белинский так пи-
салом..стерстве поэта Его зима облита блеском р. скошной поэзии.
6) А.В. Луначарский говорил что я спорт формиру..т культуру от-
т..мизма культуру бодрости». Т) По словам Н.О. Лескова в скверная
рук.-пись затрудняет чтение ра. холаж..вает впечатление и няко-
нец сердит читающто и настраивает его против вас. 8) Пришвин
обл.. дал совершенным умением пр.. давать гибким соч. танием слов почти физическую ощутимость всему». (К.Г. Па-
устовский) 9) Чайковский утверждал, что вдохновение это сос-
т..яние когда человек работает во всю силу как воля вовсе не кокет-
ливо помахвает рукой. (К.Паустовский) 10) Тургенев назвал
вдохновение пр..ближением Бога» озрением человека мыслью
и чувством. (К.Г. Паустовский 11) ослепом дожде идущем при
солнце в народе говорят Царевна плач.т. (К.Г. Паустовский)​

Задумывались ли вы когда-нибудь о значимости родного языка в жизни русского человека? Об этом в своей публицистической статье рассуждает литературовед С.Казначеев. 
     Автор поднимает проблему развития и сохранения русского языка, использования слов или символов, которые принадлежат иностранным языкам, а именно их чрезмерное использование., которое может привести к вымиранию русской речи. 
     Сегодня наш язык очень засорён различными жаргонизмами, просторечными и иностранными словами, а исконно русские слова постепенно забываются. И русским людям сознавать это горько и обидно. Ведь в настоящее время молодое поколение перестаёт ценить заслуги таких людей, как Кирилла и Мефодия, подаривших нам алфавит, В.Даля, отдавшего всю свою жизнь изучению русского языка и вряд ли кто-то из живущих в 21 веке задумался, какой ценой дались этим людям их заслуги. 
     Автор убеждён в том, что "слепое" использование заимствований сегодня приводит к искажению алфавита, разрушению русских слов, нарушению функционирования языка, утрате культурных традиций. 
     Я согласна с автором в том, что бездумное перенимание символов и букв из других алфавитов ради привлечения внимания не приведёт ни к чему хорошему. 
     Приведу достаточно распространённый пример - общение в социальных сетях. Очень часто для быстроты переписки люди сокращают, коверкают и придумывают новые уродливые слова, что весьма печально. Такие слова, как и неправильное написание, легко запоминаются и в дальнейшем проявляются в вашей письменной речи. 
     Прочитав статью С.Казначеева, я поняла, что грамотное составление слов, сохранение русского языка, возрождение и развитие культурных традиций - важное дело современного и будущих поколений.

К пятидесяти трем, из пятидесяти трех, с пятидесяти тремя. К девяносто четырем, из девяносто четыре, с девяносто четырьмя, К сорока шести, из сорока шести, с сорока шестью. К тридцати семи, из тридцати семи, с тридцатью семи. К девяносто восьми, из девяносто шесть, с девяносто шестью. К семидесяти шести, из семидесяти шести, с семьюдесятью шестью. К семьсот пятьдесят двум, из семисот пятидесяти двух, с семисот пятьюдесятью двумя. К четыремстам шестидесяти четырем, из четырехсот шестидесяти четырех, с четыреста шестьдесят четырьмя. К шестьсот тридцати пяти, из шестисот тридцати пяти, с шестисот тридцатью пятью.