Выпишите предложения в следующей последовательности: а) с обособленными обстоятельствами; б) с обособленными определениями; в) с обособленными предложениями; г) с обособленными дополнениями. Расставьте недостающие знаки препинания, вставьте пропущенные буквы. Составьте схемы обособленных членов предложения

1. Человек, потерпевший кораблекрушение и затерянный на плоты посреди океана, и тот был бы не так одинок. (обособленное определение)
2. Когда мне было шесть лет, взрослые внушили мне, что художника из меня не выйдет, и я ничего не научился рисовать, кроме удавов - снаружи и изнутри. (обособленное дополнение)
3. По его виду никак нельзя было сказать, что это ребёнок, потерявшийся в необитаемой пустыне, вдалеке от всякого жилья. (обособленное определение)
4. Он тихо покачал головой, разглядывая самолёт. (обособленное обстоятельство)

У каждого человека есть изюминка в жизни или украшение жизни. А моим украшением жизни являеться мама. Она родила и воспитала меня. Внесла вклад в мою жизнь. Она всегда поймет и в трудную минуту. С детства она учила меня верить, и скажу чесно. Только вера дает надежду. Я хочу чтобы моя мама жила вечно, но увы, проходит время, и не вернешь. Моя мама - это мой наставник по жизни. Да, возможно она не идеал. Но для меня она пример того, что нужно выжить в этом мире и остаться самим собой.
Мама- это лучшее что есть в нашей жизни.