Witamy кой
ЛСЯ
6. Проведи конкурс. Распространи предложения, добавив как
можно больше второстепенных членов. Выяви победителей.
Ира пишет. Даша шьёт.
Мальчик строит. Мама испекла.
его
а,
Образец: Оля читает книгу. Оля читает интересную
книгу по вечерам своему младшему брату.
Сделай синтаксический разбор полученных предложений.
Подпиши части речи над словами. Дай устную характеристику
предложениям.
в тетради
И звери, и птицы, и рыбы собрались послушать пение.
В сложноподчиненном и сложночочиненном предложениях. В первом случае запятая ставится перед однородными придаточными предложениями.Мы с друзьями вспоминали, и как мы познакомились, и как шутили, и как ссорились из за пустяков.
Во втором случае запятая ставится между частями предложения.И тигр бросился на него, и хищник не остался в долгу.
При соединении двух простых предложений.Анна была хрупкой девушкой, и, когда...
Когда Миша с Жердяем выскочили на берег и посмотрели на потемневшую реку,(1) то увидели,(2) что лодка лодочника по-прежнему покачивалась на воде.
1 - заканчивается придаточная часть времени
2 - начинается придаточная часть изъяснительная
А сам он,(1) повернув голову,(2) смотрел на ещё не скошенный луг,(3) медленно выравнивая лодку движением весла.
1-2, 3 - обособление деепричастных оборотов
Ага,(1) не хочет подплывать к берегу!
1 - выделение междометия
Генка не утерпел и тоже вылез на берег,(1) покрытый ярко-зелёной травой.
1 - обособление причастного оборота
В зеленеющем однообразии луга было столько спокойствия,(1) что мальчикам казалось,(2) как будто они слышат оттуда монотонное жужжание комаров.
1 - начинается придаточная часть меры и степени
2 - начинается придаточная часть изъяснительная
Лодочник снова взмахнул вёслами,(1) и лодка пошла дальше.
1 - между частями сложносочинённого предложения
Мальчики тут же сползли с берега и двинулись вслед за ней. Теперь они держались на таком расстоянии,(1) чтобы за каким-нибудь поворотом можно было рассмотреть его в бинокль.
1 - начинается придаточная часть определительная
Ввиду того что излучина реки была сплошь закрыта непроходимыми зарослями,(1) лодочника было плохо видно.
1 - заканчивается придаточная часть причины
Боясь потерять его из виду,(1) Миша приказал грести поскорее.
1 - заканчивается деепричастный оборот
Метрах в трёхстах от них лодочник,(1) шагая по воде,(2) втягивал свою лодку в небольшую бухточку.
1-2 - обособление деепричастного оборота
Ребят выручило только то,(1) что лодочник стоял к ним спиной и,(2) изредка расплёскивая ногами воду,(3) не слышал ни шума их вёсел,(4) ни какого-либо другого звука.
1 - начинается придаточная часть местоименно-определительная
2-3 - обособление деепричастного оборота
4 - однородные дополнения с повторяющимся союзом НИ
Мальчики быстро подтянулись к самой воде. Оставаясь сами незамеченными,(1) они хорошо видели лодочника.
1 - заканчивается деепричастный оборот
Объяснение: