1) з позитивними емоціями; Матір (мама, ненька): … Слово мамо. Великеє, Найкращеє слово!; Тяжко матір покидати / У безверхій хаті. Батько і син: Утни, батьку, орле сизий! Сини мої! орли мої!. Встануть сердеги працювати, / Корови підуть по діброві, / Дівчата вийдуть воду брать, / І сонце гляне, — рай та й годі; А тим часом / Виросла могила, А над нею орел чорний / Сторожем літає, / І про неї добрим людям / Кобзарі співають, / Все співають, як діялось, / Сліпі небораки, — / Бо дотепні…; Попідтинню сіромаха / І днює й ночує; / Нема йому в світі хати…; Ярема гнувся, бо не знав, / Не знав, сіромаха, що виросли крила, / Що неба достане, коли полетить, / Не знав, нагинався….
Великомучениця ( крім християнської традиції, є ще й авторське шанобливе ставлення до жінки, жінки-матері): А ти, Великомученице? / Села минаєш, плачучи вночі.
Вдова А ти, моя Україно, / Безталанна вдово; Плач, Украйно! / Бездітна вдовице!; А ти гріх мій спокутуєш / В людях сиротою, Безбатченком!..”; Ледащо (ледащиця), цокотухи, пройдисвіт … Люде серця не побачать, /А скажуть — ледащо!; А моя десь, ледащиця, / За морем блукає; Бодай же вас, цокотухи,та злидні побили..; І горе, і море, де перше витав, де ватагу пройдисвіта / Водив за собою.
2.В який навчальний заклад надійшов М. Ю. Лермонтов в 1831 г.?
а) в Школу гвардійських прапорщиків і кавалерійських юнкерів в Петербурзі
3.Какое твір зробило ім'я М. Ю. Лермонтова знаменитим?
г) «Смерть поета»
4.Назовите основний мотив у творчості М. Ю. Лермонтова.
б) свобода
в) самотність
5.Какая характеристика суспільного життя найбільш точно передає особливості часу формування Лермонтова - поета?
г) спад соціальної активності і зростання песимізму в суспільних настроях після розгрому повстання 14 грудня 1825 р
6. У поезії М. А. Лермонтова втілилися принципи:
б) реалізму і романтизму
7. Парус в однойменному вірші М. Ю. Лермонтова - це ...
б) символ самотньої, яка жадає бур особистості
г) символ нескінченного руху в світі
8. Вірш «Бородіно» було написано М. Ю. Лермонтова до:
в) 25 - річного ювілею битви
9. У вірші «Кинджал» М. Ю. Лермонтов використовує образ кинджала, який символізує поетичний дар. В якому ще вірші виникає той же образ - символ?
г) «Поет»
10. Головною філософською проблемою поеми «Мцирі» є проблема:
в) сенсу життя
11. Мцирі тікає з монастиря:
в) під час богослужіння, коли всі знаходяться в церкві
12. Хто є героєм свого часу в романі М. Ю. Лермонтова «Герой нашого часу»?
г) Печорін
13. Печоріна звали:
б) Григорій Олександрович
14. Назвіть ім'я критика, що дав таку оцінку Печоріна.
Ця людина не байдуже, не апатичного несе своє страждання: скажено ганяється він за життям, шукаючи її в усіх напрямках; гірко звинувачує він себе в своїх помилках.
а) Н. А. Добролюбов
15. Хто розповідає історію Бели?
г) Максим Максимович
16. Кому з героїв роману «Герой нашого часу» В. Г. Бєлінський дав наступну характеристику:
Цей тип старого кавказького служаки, загартованого в небезпеки, трудах і битвах, якого особа так само засмагло і суворо, як манери грубі, але у якого чудова душа, золоте серце.
в) Максим Максимович
17. Як склалася доля Бели?
г) вона померла
18. Чому «дружини місцевої влади менш звертали увагу на мундир, вони звикли на Кавказі зустрічати під нумерованій ґудзиком палке серце палке і під білим кашкетом освічений розум»?
б) серед солдатів нерідко можна було зустріти розжалуваних декабристів
19. Яка з частин роману «Герой нашого часу» є центральною і надає твору характер психологічного роману?
г) «Княжна Мері»
д) «Максим Максимович»
20. Тема «маленької людини» розкривається в романі в образі:
1) з позитивними емоціями; Матір (мама, ненька): … Слово мамо. Великеє, Найкращеє слово!; Тяжко матір покидати / У безверхій хаті. Батько і син: Утни, батьку, орле сизий! Сини мої! орли мої!. Встануть сердеги працювати, / Корови підуть по діброві, / Дівчата вийдуть воду брать, / І сонце гляне, — рай та й годі; А тим часом / Виросла могила, А над нею орел чорний / Сторожем літає, / І про неї добрим людям / Кобзарі співають, / Все співають, як діялось, / Сліпі небораки, — / Бо дотепні…; Попідтинню сіромаха / І днює й ночує; / Нема йому в світі хати…; Ярема гнувся, бо не знав, / Не знав, сіромаха, що виросли крила, / Що неба достане, коли полетить, / Не знав, нагинався….
Великомучениця ( крім християнської традиції, є ще й авторське шанобливе ставлення до жінки, жінки-матері): А ти, Великомученице? / Села минаєш, плачучи вночі.
Вдова А ти, моя Україно, / Безталанна вдово; Плач, Украйно! / Бездітна вдовице!; А ти гріх мій спокутуєш / В людях сиротою, Безбатченком!..”; Ледащо (ледащиця), цокотухи, пройдисвіт … Люде серця не побачать, /А скажуть — ледащо!; А моя десь, ледащиця, / За морем блукає; Бодай же вас, цокотухи,та злидні побили..; І горе, і море, де перше витав, де ватагу пройдисвіта / Водив за собою.
Объяснение:
1.М. Ю. Лермонтов народився:
д) в Москві
2.В який навчальний заклад надійшов М. Ю. Лермонтов в 1831 г.?
а) в Школу гвардійських прапорщиків і кавалерійських юнкерів в Петербурзі
3.Какое твір зробило ім'я М. Ю. Лермонтова знаменитим?
г) «Смерть поета»
4.Назовите основний мотив у творчості М. Ю. Лермонтова.
б) свобода
в) самотність
5.Какая характеристика суспільного життя найбільш точно передає особливості часу формування Лермонтова - поета?
г) спад соціальної активності і зростання песимізму в суспільних настроях після розгрому повстання 14 грудня 1825 р
6. У поезії М. А. Лермонтова втілилися принципи:
б) реалізму і романтизму
7. Парус в однойменному вірші М. Ю. Лермонтова - це ...
б) символ самотньої, яка жадає бур особистості
г) символ нескінченного руху в світі
8. Вірш «Бородіно» було написано М. Ю. Лермонтова до:
в) 25 - річного ювілею битви
9. У вірші «Кинджал» М. Ю. Лермонтов використовує образ кинджала, який символізує поетичний дар. В якому ще вірші виникає той же образ - символ?
г) «Поет»
10. Головною філософською проблемою поеми «Мцирі» є проблема:
в) сенсу життя
11. Мцирі тікає з монастиря:
в) під час богослужіння, коли всі знаходяться в церкві
12. Хто є героєм свого часу в романі М. Ю. Лермонтова «Герой нашого часу»?
г) Печорін
13. Печоріна звали:
б) Григорій Олександрович
14. Назвіть ім'я критика, що дав таку оцінку Печоріна.
Ця людина не байдуже, не апатичного несе своє страждання: скажено ганяється він за життям, шукаючи її в усіх напрямках; гірко звинувачує він себе в своїх помилках.
а) Н. А. Добролюбов
15. Хто розповідає історію Бели?
г) Максим Максимович
16. Кому з героїв роману «Герой нашого часу» В. Г. Бєлінський дав наступну характеристику:
Цей тип старого кавказького служаки, загартованого в небезпеки, трудах і битвах, якого особа так само засмагло і суворо, як манери грубі, але у якого чудова душа, золоте серце.
в) Максим Максимович
17. Як склалася доля Бели?
г) вона померла
18. Чому «дружини місцевої влади менш звертали увагу на мундир, вони звикли на Кавказі зустрічати під нумерованій ґудзиком палке серце палке і під білим кашкетом освічений розум»?
б) серед солдатів нерідко можна було зустріти розжалуваних декабристів
19. Яка з частин роману «Герой нашого часу» є центральною і надає твору характер психологічного роману?
г) «Княжна Мері»
д) «Максим Максимович»
20. Тема «маленької людини» розкривається в романі в образі:
в) Максим Максимович