Бджолина отрута на різних людей і тварин діє по-різному. (2) Найчутливішими до неї (отрути) є коні. (3) Іноді кінь (коні) гине від ужалень десятка бджіл. (4) Для більшості людей отрута цих комах (бджіл) нешкідлива--ПОСЛІДОМНИЙ
Як батько ставиться до своїх дітей, так і діти ставляться до своїх батьків», — стверджує народна мудрість. (2) Батьки зобов’язані виховувати, утримувати неповнолітніх дітей. (3) Дорослі діти мають опікуватися батьками, якщо ті хворі, не можуть доглянути себе. (4) Це є одним із найперших морально-етичних обов’язків в українській громаді, підвалини якого закладаються в процесі сімейно-побутового виховання.--ПАРАЛЕЛЬНИЙ
1)Мабуть(вставне слово, вказуває на невпевненість,не підкреслюється),попрацюю(присудок,дієслово) сьогодні(обставина,прислівник) дома(обставина,прислівник), зосередившись на виконані вправ зазначених у підручнику.(дієприслівниковий зворот,обставина)Тип:означено-особове
Бджолина отрута на різних людей і тварин діє по-різному. (2) Найчутливішими до неї (отрути) є коні. (3) Іноді кінь (коні) гине від ужалень десятка бджіл. (4) Для більшості людей отрута цих комах (бджіл) нешкідлива--ПОСЛІДОМНИЙ
Як батько ставиться до своїх дітей, так і діти ставляться до своїх батьків», — стверджує народна мудрість. (2) Батьки зобов’язані виховувати, утримувати неповнолітніх дітей. (3) Дорослі діти мають опікуватися батьками, якщо ті хворі, не можуть доглянути себе. (4) Це є одним із найперших морально-етичних обов’язків в українській громаді, підвалини якого закладаються в процесі сімейно-побутового виховання.--ПАРАЛЕЛЬНИЙ
1)Мабуть(вставне слово, вказуває на невпевненість,не підкреслюється),попрацюю(присудок,дієслово) сьогодні(обставина,прислівник) дома(обставина,прислівник), зосередившись на виконані вправ зазначених у підручнику.(дієприслівниковий зворот,обставина)Тип:означено-особове
2)Люблю(присудок, дієслово) тебе(додаток, займенник),земле(звертання,не підкреслюємо), мрію(присудок,дієслово) про(прийменник) зустріч(додаток,іменник) з(прийменник) тобою(додаток,займенник) увісні(обставина,прислівник).Означено-особове
3)Ліси,море,поле(однорідні підмети, іменники) - усе(підмет,займенник) це() виринає(присудок,дієслово) з(прийменник) моєї(означення,займенник) пам'яті(додаток,іменник), зверненої до дитинства(дієприкметниковий зворот, означення).Просте,двоскладне речення
4)Мовчимо(присудок, дієслово) про(прийменник) найважливіші(означення, прикметник) події(додаток, іменник) очима(додаток, іменник) ще(обставина, прислівник) в(прийменник) давній(означення, прикметник) історії(обставина, прийменник+іменник). Означено-особове
5)Переходячи потік за потоком(дієприслівниковий зворот,обставина), ведмідь(підмет,іменник) оглянувся(присудок, дієслово) на(прийменник) своїх(означення, займенник) ведмежат(додаток, іменник) ,втомлених тяжкою дорогою(дієприкметниковий зворот, означення).
Як підкреслюється
Підмет
Присудок
Означення(хвиляста лінія)
Додаток_ _ _ _
Обставина-_._._._
Зверни увагу, у тебе розставлено не всі розділові знаки