Кожне слово має велике значення. Значення у мові, творі, розмові, знати це дуже важливо. Багато людей під час сварки можуть сказати не подумавши, зачепити найболючіше, сокровенне і забути про це.Але для співрозмовника це може бути великим ударом. Іноді коли твоя думка не співпадає з думками друзів, але це не означає, що ти, чи твій співрозмовник не правий. Всі ми люди і всі маємо право на власну точку зору.Та проте не кожен здатний це зрозуміти, починає лаятися, грубити та кричати і цілком можливо, що образає своєю різкістю. Звісно потім людина заспокоюється і починає знову спілкуватися з тією людиною, а вона не хоче розмовляти, ігнорує. І ти будеш думати, ламати голову, що ж сталося... На мою думку, слово може ранити сильніше чим стріла, влучити в саме серце і рану цю буде не можливо вилікувати.Слідкуйте за своїми словами і добре обдумуйте те, що збираєтеся сказати.
ответ:І ось пролунав довгоочікуваний дзвінок. Автор цього репортажу веде пряму трансляцію з 8-Б і повідомляє, які відбуваються події. Після того як дзвінок з уроку пролунав, увесь клас підскочив на ноги й кинувся до виходу. У класі настає спокій і тиша. І лише чергові раніше тримають караул на своїх місцях.
Двері несподівано відчиняються, і в клас вривається стривожений Іван. Він радісно кричить і розмахує руками. Учень голосно заявляє: «Вчителька не прийшла». Усі діти починають заливатися радісними криками і вигуками. Новина про те, що вчителька англійської мови не прийшла на урок, вразила весь клас. У пориві щастя Іванко бере мокру ганчірку й цілиться в Гришу. Той відбиває влучний кидок. Нещаслива ганчірка потрапляє в руки Грицька і продовжує слідувати по класу. Тут з’являється хранитель порядку — Давидова, яка поспішає записати імена порушників на окремому аркуші. Але несподіваний кидок мокрою ганчіркою знищив усі старання Давидової.
Клас продовжує веселитися. В арсеналі учнів виявляються всі ганчірки та щітки, які перебували в зоні досяжності. Ребров вперто захищається від нападу дівчаток. Він змушений захищатися палицею, у той час як дівчата і не думають відступати.
Пануючий у класі переполох порушує поява Самойлова, який увесь цей час чергував біля дверей класу. Шум затихає. І з’ясовується, що вчителька прибуде на урок із хвилини на хвилину. Як завжди, інформація Івана виявилася неправдивою. Учні починають гарячково приводити все у нормальний стан. Кожен знехотя повертається до свого робочого місця.
Знову лунає дзвінок. Учителька, не поспішаючи, входить в клас. І так до наступного уроку.
Багато людей під час сварки можуть сказати не подумавши, зачепити найболючіше, сокровенне і забути про це.Але для співрозмовника це може бути великим ударом. Іноді коли твоя думка не співпадає з думками друзів, але це не означає, що ти, чи твій співрозмовник не правий. Всі ми люди і всі маємо право на власну точку зору.Та проте не кожен здатний це зрозуміти, починає лаятися, грубити та кричати і цілком можливо, що образає своєю різкістю. Звісно потім людина заспокоюється і починає знову спілкуватися з тією людиною, а вона не хоче розмовляти, ігнорує. І ти будеш думати, ламати голову, що ж сталося...
На мою думку, слово може ранити сильніше чим стріла, влучити в саме серце і рану цю буде не можливо вилікувати.Слідкуйте за своїми словами і добре обдумуйте те, що збираєтеся сказати.
ответ:І ось пролунав довгоочікуваний дзвінок. Автор цього репортажу веде пряму трансляцію з 8-Б і повідомляє, які відбуваються події. Після того як дзвінок з уроку пролунав, увесь клас підскочив на ноги й кинувся до виходу. У класі настає спокій і тиша. І лише чергові раніше тримають караул на своїх місцях.
Двері несподівано відчиняються, і в клас вривається стривожений Іван. Він радісно кричить і розмахує руками. Учень голосно заявляє: «Вчителька не прийшла». Усі діти починають заливатися радісними криками і вигуками. Новина про те, що вчителька англійської мови не прийшла на урок, вразила весь клас. У пориві щастя Іванко бере мокру ганчірку й цілиться в Гришу. Той відбиває влучний кидок. Нещаслива ганчірка потрапляє в руки Грицька і продовжує слідувати по класу. Тут з’являється хранитель порядку — Давидова, яка поспішає записати імена порушників на окремому аркуші. Але несподіваний кидок мокрою ганчіркою знищив усі старання Давидової.
Клас продовжує веселитися. В арсеналі учнів виявляються всі ганчірки та щітки, які перебували в зоні досяжності. Ребров вперто захищається від нападу дівчаток. Він змушений захищатися палицею, у той час як дівчата і не думають відступати.
Пануючий у класі переполох порушує поява Самойлова, який увесь цей час чергував біля дверей класу. Шум затихає. І з’ясовується, що вчителька прибуде на урок із хвилини на хвилину. Як завжди, інформація Івана виявилася неправдивою. Учні починають гарячково приводити все у нормальний стан. Кожен знехотя повертається до свого робочого місця.
Знову лунає дзвінок. Учителька, не поспішаючи, входить в клас. І так до наступного уроку.