выполнить тесты
1.Виділіть рядок, у якому частка НЕ пишеться окремо зі всіма словами.
а) (не)абищо, (не)мовля, (не)тільки, (не)зацвів.
б). (не)квітка, (не)волити, (не)погано, (не)видно.
в) (не)зійшов, (не)весняний, (не)третій, (не)(до)смаку.
г) (не)зелений, (не)заходь, (не)года, (не)скопаний.
2.Визначте рядок, у якому представлено вигуки одного розряду за значенням:
а) гей, агов, ціп-ціп, геть.
б) ой, ух, на добраніч в) ку-ку, дякую, киш, геть.
г) дзень, бах, брязь, ого.
3.Виділіть рядок, у якому всі частки зі словами пишуться разом.
а) (не)(мов)(би)то, (де)які, ніби(то), (ані)хто.
б)(хтозна)де, (казна)коли, все(ж)таки, навряд(чи).
в) (ні)один, написав(таки), говоріть(бо), (ось)де.
г) ад(же), мов(би), запишіть(бо), чий(небудь).
4.Коли вигуки о, ой не відокремлюються розділовими знаками?
а) якщо вони стоять перед звертанням та перед займенником, що стоїть перед звертанням.
б) якщо вони стоять на початку або в середині речення.
в) якщо не вимовляються підвищеною інтонацією.
г) якщо вони стоять перед дієсловом або його формами.
5. Установіть відповідність між словами та частинами мови.
а . прийменники. 1. та, що, оскільки, однак.
б. сполучники. 2. абиде, щось, якось, нічий.
в. частки. 3. з, над, перед, край.
г. вигуки. 4. браво, привіт, ой, гм.
5. же, ні, лише, тільки.
6. Визначте рядок, у якому всі частки модальні означальні.
а) якраз, ледве, саме, майже.
б) тільки, лише, же, таки.
в) як, що за, що то, еге.
г) приблизно, ледве не, мало не, ні.
7.Яке з тверджень є правильним? За значенням і вживанням (роллю в реченні) частки поділяються на…
а) формотворчі, словотворчі, єднальні.
б) словотворчі, формотворчі, протиставні.
в) модальні, словотворчі, формотворчі.
г) формотворчі, словотворчі, допустові.
8. Укажіть рядок, у якому всі частки пишуть окремо:
а) написав/би, немов/би, як/небудь, надумав/таки;
б) все/ж/таки, стань/бо, аби/куди, все/таки;
в) таки/прийшли, ну/й, навряд/чи, скажи/ж;
г) поки/що, колись/то, як/от, дай/но.
9.Укажіть рядок, у якому всі вигуки пишуть через дефіс:
а) будь/ласка, на/добраніч, до/побачення, добри/день;
б) ха/ха, ку/ку, кар/кар, тік/так;
в) от/тобі/й/на, в/добру/путь, стук/грюк, брязь/дзінь:
г) тьох/тьох, ой/Боже, гав/гав, му/у/у.
10. У якому реченні не ставляться розділові знаки після вигуків?
а) О як ялюблю рідну землю
б)Гей гуси лебеді, летіть над полями, над морями
в)Ой ти, дівчино, з горіха зерня
г)Гей над ставом земля похилилась
11. Запишіть номери вигуків,які треба написати через дефіс
1.Будь(ласка); 2.(кру)кру; 3.(куку)ріку; 4(от)тобі й на; 5.(на) добраніч; 6 (ку)ку; 7 (куди)кудах; 8(їй)право; 9(оце)так; 10(агов)гов; 11(ба)бах; 12(їй)бо; 13 (до)побачення
а) 1, 2, 3, 5, 6, 13
б) 2, 3, 6, 8, 10 ,12
в) 2, 6, 7, 9, 10, 11
г) 6, 8, 9, 10, 11, 13
12.Усі вигуки є емоційними в рядку:
а) Овва! Ех! О! Хрусь!
б)Ой! Ех! Ай! Гей!
в)О! Ич! Овва! От тобі й на!
г)Агов! Год Ох!
Речення розповідне, неокличне, складне, сполучникове, складносурядне, складається з двох простих речень, які з'єднані сурядним підрядним сполучником а.
Перше речення - розповідне, неокличне, просте, двоскладне, повне, поширене, неускладнене.
Друге речення - розповідне, неокличне, просте,двоскладне, повне, поширене, ускладнене порівняльним зворотом.
компонент у речення можуть вносити:
Б інверсії;
3. З’ясуйте, в якому реченні пропущено
тире між підметом і присудком:
Б Жити значить безперервно рухатися вперед
(С. Джонсон).
4. Укажіть двоскладне речення, яке легко
перебудувати на односкладне.
Б Дівчина враз насупилась, розгнівалася. (Враз насупилась, розгнівалася).
5. Укажіть речення, в якому неправомірно
пропущено кому між однорідними
членами.
Г Защеміло горде дівоче серденько, да
мовчала небога (,)не сказала й матері (З
творів П. Куліша).
6. З’ясуйте, в якому з речень вжито зайву
кому.
Г Одарці дещо не до вподоби, що Марія
занехаяла старосвітські звичаї (,) і не
вбиралася до шлюбу, як це було прийнято,
але такі вже настали часи (З творів У.
Самчука).
7. Визначте, яке з речень ілюструє правило
вживання двокрапки після
узагальнювального слова перед
однорідними.
Г Все зберегла моя
уява: ті ночі зоряні, ті дні (В. Сосюра).
8. З’ясуйте, в якому з речень двокрапка
після узагальнювального слова перед
однорідними членами невиправдано
пропущена.
Б Йшли разом до комори, розглядали та
упорядковували свої подарунки (:) хустки,
спідниці, полотно. (У. Самчук).
9. З’ясуйте, в якому з речень після
однорідних членів замість коми слід
поставити тире.
В І зелений садок, і маленька пасіка в садку
під горою, і криниця під грушею, і левада, і
зелена діброва на горах, і розмова з
Лавріном за пасікою - все ніби заквітчало
свекрову хату квітками та залило пахощами (І.
Нечуй-Левицький).
10. Укажіть речення, що потребує
стилістичної правки.
В Панночка сердилась на Устину з Прокопом і
на свого чоловіка, на полковника, гостей, що
не зручно при них їй було заборонити їм
повінчатися.
11. З’ясуйте, що виражає в реченні
звертання ^ О земле рідная! Не
жатиме неситий пшениці на твоїх
ланах! (М. Рильський)
Г гідність.
12. Визначте, що виражає вжите у реченні
вставне слово
Ось, нарешті, видко віддалік і її будинок (Ю.
Яновський).
А впевненість або невпевненість у
повідомленні;