7 тапсырма. Төмендегі суретте берілген құжатта парақ жиектерінің көрсетілмеген мәндерін анықтаңыз
7.1 Парақтың сол жиегі
7.2 Парақтың төменгі жақ жиегі

a)

1. 5

2. 10

3. 15

4. 20

5. 25

6. 30

7. 35

8. 40

б)

1.  -1

2.  2

3.  1

4.  4

5.  3

6.  6

7.  5

8.  8

Объяснение:

a) for i:=1 to 8 do a[i]:=i*5 - элемент равен значению индекса элемента (i) умноженного на 5

i = 1

a[1] = 1 * 5 = 5

i = 2

a[2] = 2 * 5 = 10

i = 3

a[3] = 3 * 5 = 15

i = 4

a[4] = 4 * 5 = 20

i = 5

a[5] = 5 * 5 = 25

i = 6

a[6] = 6 * 5 = 30

i = 7

a[7] = 7 * 5 = 35

i = 8

a[8] = 8 * 5 = 40

б) for i:=1 to 8 do  if i mod 2=0 then a[i]:=i else a[i]:=i-2 - если индекс элемента чётный, то элемент равен своему индексу, иначе (индекс элемента нечётный) элемент равен индекс минус 2

i = 1

1 mod 2 = 0   (НЕТ)

a[1] = 1 - 2 = -1

i = 2

2 mod 2 = 0   (ДА)

a[2] = 2

i = 3

3 mod 2 = 0   (НЕТ)

a[3] = 3 - 2 = 1

i = 4

4 mod 2 = 0   (ДА)

a[4] = 4

i = 5

5 mod 2 = 0   (НЕТ)

a[5] = 5 - 2 = 3

i = 6

6 mod 2 = 0   (ДА)

a[6] = 6

i = 7

7 mod 2 = 0   (НЕТ)

a[7] = 7 - 2 = 5

i = 8

8 mod 2 = 0   (ДА)

a[8] = 8

Все, что мы с вами знаем, мы когда – то узнали от родителей, учителей, из книг, из личного опыта. Это информация. В свою очередь, все, что написано в книгах, журналах, газетах, отражает знание авторов этих текстов, а потому это тоже информация.

Информация для человека – это содержание получаемых им сообщений. Информация пополняет знания человека.

Учеба в школе – это целенаправленный процесс получения знаний, а значит, получения информации. Чем больше вы учитесь, тем больше информации содержит ваша память.

Восприятие информации человеком — это ознакомление с явлениями и предметами посредством их воздействия на различные органы чувств. Анализируя результат воздействия того или иного предмета или ситуации на органы зрения, слуха, обоняния, вкуса и осязания, индивид получает определенное представление о них. Таким образом, основа в процессе восприятия информации — пять наших органов чувств. При этом активно задействованы опыт человека и ранее полученные знания. Обращаясь к ним, можно отнести полученную информацию к уже известным явлениям или выделить из общей массы в отдельную категорию восприятия информации базируются на некоторых процессах, связанных с органами чувств человека:

Через зрение поступает информация в виде изображения

Через слух воспринимается информация в звуковом виде

Через обоняние воспринимается в виде запахов

Через вкус поступает информация от вкусовых ощущений

Через осязание мы получаем информацию в виде осязательных (тактильных) ощущений.

Полученную информацию человека может запомнить или записать, а также передать другому человеку.

Звуковая (отдельные буквы или сочетание букв обозначают звуки речи, а знаки препинания - паузы, интонацию)

Идеографическая (один значок обозначает слово или значительную часть слова)

Пиктографическая (рисунок, обозначающий понятие ли целое сообщение)

вот такие виды информации и восприятия человеком информацию есть