Дайте аналіз юридичним ситуаціям 1. Учні 9-го класу домовились прогуляти уроки і переглянути в цей час фільм в кінотеатрі. 2. 16-річний Микола та його однокласник Петро висловлювалися нецензурно на автобусній зупинці в присутності багатьох людей. 3. 17-річний Михайло зірвав троянди на міській клумбі для своєї подруги 4. Студентка курсу коледжу не заплатила за проїзд у тролейбусі.

Терроризм – это горе, слезы, несчастье, *Смерть. Но по причинам, не понятным ни одному нормальному человеку, в наш век это слово все чаще можно слышать рядом. Роддом, метро, театр, школа – это места, выбранные террористами для решения своих проблем. Террористы не задумываются, что, убивая одного человека, они уничтожают будущее страны, не будет продолжения жизни. …Праздник первого сентября, г.Беслан, который ждут все: и ученики, и учителя, и родители. Ведь это не просто праздник, это День знаний, интересных и нужных. Но кто-то решил, что ребята должны узнать о том, что такое ужас и смерть, испытать на себе, кто такие террористы. Праздник быстро закончился, все было как в аду. Дети не понимали, за что их захватили, над ними издевались, не давали воды, взорвать их обещали, как будто они враги… Считаю, что терроризм является самым страшным преступлением в мире, в странах любой национальности и он никогда не будет иметь оправдания!  

Это значит, что действие закона на те общественные отношения, которые возникли до его принятия, не распространяется. Например, до вступления изменений в уголовный кодекс какое-то деяние не было преступлением, а после изменений - стало. Так вот, те, кто его совершали до вступления закона в силу привлекаться к ответственности не будут.
А вот, если закон имеет обратную силу, то они тоже будут привлекаться. Но в соответствии с действующим законодательством обратную силу имеет только тот закон, который улучшает положение лица. То есть если до 2012 года в УК была статья "Оскорбление", а потом ее убрали, то все те, кто уже сидит за оскорбление будут отпущены на свободу.