2. Спишите, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы. Под- черкните краткие прилагательные как члены предложения.
1) Тёмный лес хорош.. в яркий солнечный день: тут и прохлада,
и ч..деса св.товые. (М. Пришвин) 2) Со..нца луч.. промеж лип был и жгуч..
и высок. (А. Фет) 3) Коренаст, крепок, могуч.. многолетний дуб. (С. Аксаков)
3) Ж.вуч.. ок..зался дед Щукарь! (М. Шолохов) 4) Л..цом Василий кр..Сив
их..рактером х..рош... незл..бив, неб..лтлив, рассудительный, а главное,
с добрым серцем. (Н. Гарин) 5) Он был высокого роста, худ, долговяз и до-
вольно неуклюж... (И. Тургенев) 6) Снится мне: я свеж.. и мол..д. (А. Блок)​

Книги окружают нас с детства. они нас всю жизнь. они развивают у нас чувство красоты, расширяют наш кругозор, заставляют вместе с героями радоваться, огорчаться или переживать. книги поднимают нам настроение, нередко спасают от одиночества, найти выход из сложившейся ситуации. любимые книги становятся нам настоящими друзьями: с ними не хочешь расставаться, к ним, как к родным людям, привыкаешь, с ними советуешься, споришь. у каждого из нас есть любимая книга. а у некоторых таких книг несколько. это книги, к которым обращаешься тогда, когда тебе грустно, трудно, когда тебе нужна . это книги, от чтения которых ты получаешь истинное удовольствие и наслаждение. наверное, вовремя прочитанная книга – это огромная удача. она может изменить жизнь так, как не изменит ее даже лучший друг. алексей толстой считал, что «хорошая книга – точно беседа с умным человеком». ведь, читая любимую книгу, ты как бы общаешься с героями, путешествуешь с ними, хочешь посоветовать им что то, а иногда ждешь сам от них . у каждого поколения свои любимые книги. в детстве ребенок любит слушать сказки. и если у него не появится интерес к чтению, то эти сказки останутся единственными любимыми произведениями. все мы помним сказки а. пушкина, которые нам читали в детстве. поучительные сказки о добре и зле. их нам хочется читать в любом возрасте. но в сказках мы, к сожаленью, не можем найти ответы на все волнующие нас вопросы. у каждого человека должны быть любимые произведения, к которым он обращается неоднократно, о которых может напомнить в подходящей обстановке окружающим. страницы таких произведений можно перечитывать несколько раз и получать удовольствие. (выбери что нибудь)

Иноземный посол становился в изумлении на огромную высоту : на звонницу Ивана Великого поднимали колокол, который весил несколько тысяч пудов. Изумление посла можно было понять; крупнейшими в мире считались колокола японского города Киото. Но самый большой колокол Киото весил в два раза меньше, чем колокол, который повесили на звоннице  Ивана Великого. Поразительно было не только то, что Москва сумела сделать такую отливку, удивлялись все, что такую махину решились московские поднятьна звонницу. Позвонить в такой колокол один человек не мог, для звона требовалось сто человек, которые раскачивали гигантский язык. Но недолго пришлось Москве слушать музыку колокола-богатыря; во время пожара в Кремле вспыхнули и сгорели деревья, сваи на которых повешен колокол, и он упал и разбился.

Русские мастера-умельцы отлили вскоре колокол, кого еще никогда не бывало, весил он свыше двухсот тонн. Во время очередного пожара в Кремле сгорел деревянный шатер над литейной ямкой и колокол, облитый водой, дал трещины, потом от него отвалился кусок в семьсот пудов.

Когда ты будешь любоваться творениями русских мастеров литейщиков в Кремле, когда ты остановишься возле Царь колокола, безмолвно дремлющего у подножья Ивана Великого, вспомни эту историю.