Ребятаа Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые:
Если лето дождливое (1) то роскошная растительность степи сохранит свою свежесть
надолго.
Он заболел (2) не потому (3) что ходил без шапки.
Он заболел (4) потому что ходил без шапки.
1. 1,2,3,4
2. 1,3,4
3. 1,2,4
4. 2,3,4
16. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) Книга, которая лежала на столе принадлежала Анатолию.
2) Тучи плывут оттуда, откуда дует ветер.
3) Я всё смотрел на дорогу, где в пыли неслись конница.
4) Все книги, которые были в классной библиотеке, ребята прочитали.
17. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным определительным.
1) Он не знал, что возникнут такие трудности.
2) Кто-то сказал, чтобы больную принесли воды.
3) Не представляю, как можно уладить это конфликт.
4) В голове теснятся какие-то чудесные мысли, от которых захватывает дух.
18. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые:
Чичиков не заметил (1) когда он въехал в середину обширного села (2) с множеством изб
и улиц.
Позднее (3) когда я совершила восхождение на Килиманджаро и гору Кения (4) я была
очарована альпийской флорой этих двух потухших вулканов.
1. 1,4
2. 1,3,4
3. 1,2,3
4. 1,3
19. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным.
1) Я прохожу узкой межой, которая поросла кашкою и цепко лебедой.
2) Чем красивее роза, тем острее шипы.
3) Нам рассказали, как провожали великого музыканта.
4) В окно, которое выходило в сад, негромко постучали.
20. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые:
Школьные музей (1) в котором было собрано (2) всё (3) что относилось к истории края
(4) создавалось годами.
1) 2,3
2) 1,2
3) 1,2,3
4) 1,3,4
21. В каком предложении находится придаточное цели?
1) День и ночь не знают покоя солдаты, чтобы люди мирно жили на земле.
2) В поезде, в котором ехал Лигов, возвращаясь из командировки, пассажиров было мало.
3) В гостинице, куда они подъехали, уже был приготовлен ужин.
4) Невозможно сказать, до чего прекрасно бывает в тёмном лесу в яркий солнечный день.
22. К какой группе придаточных относятся придаточные места?
1) изъяснительные
2) изъявительные
3) определительные
4) обстоятельственные
23. Укажите тип придаточного в предложении:
Светлело очень быстро, хотя предутренний туман ещё висел над деревьями садов.
1. цели
2. времени
3. причины
4.уступки
24. Выберете неверное утверждение.
1) Придаточные образа действия раскрывают образ действия, о котором говорится
в главном предложении.
2) Придаточные меры и степени обозначают меру или степень действия, признака,
обозначенного в главном предложении.
3) Придаточные предложения образа действия, меры и степени могут присоединяться к
главному только с союзных слов.
4) В главной части сложноподчинённого предложения с придаточным образа действия,
меры и степени, как правило, содержаться указательные слова, образующие пары слов.
25. В каком из предложений содержится придаточное образа действия?
1) Глаза ломило, будто кто-то нажимал на них поверх век пальцами.
2) Мы наперебой расспрашивали кучеров, смирные ли у них лошади или горячие.
3) Был солнечный день такой яркий, что лучи проникали даже в самые тёмные уголки
леса.
4) В саду было очень много яблок, которые так любили мальчишки.
15. 2) 1, 3, 4
16. 1) Книга, которая лежала на столе принадлежала Анатолию. (Нужна запятая после столе)
17. 4) В голове теснятся какие-то чудесные мысли, от которых захватывает дух.
18. 2) 1, 3, 4
19. 3) Нам рассказали, как провожали великого музыканта.
20. 4) 1, 3, 4
21. 1) День и ночь не знают покоя солдаты, чтобы люди мирно жили на земле.
22. 4) обстоятельственные
23. 4) уступки
24. 3) Придаточные предложения образа действия, меры и степени могут присоединяться к главному только с союзных слов.
25. 1) Глаза ломило, будто кто-то нажимал на них поверх век пальцами.